7月19日的上午，趣味与欢乐在南华小学六年级的教室里显得十分耀眼瞩目。那是因为“晨曦”社会实践队支教组成员张泰源在给小朋友上“风暴数学”课，课室里不断传出暴风般的笑声与掌声。
体验趣味数学的奥妙先从数字游戏开始，小朋友们积极参与数字接龙，小脑袋快速运转着，班级气氛一下子活跃起来，沉浸在快乐的数学世界里。在玩中学，在学中玩，玩转数学，体验风暴般的乐趣。张老师从简单的方程式教学入手，培养小朋友做题的自信心与积极性。
数学趣味化，使学生体验知识之乐；数学探索化，使学生享受攀登之乐；数学情景化，使学生集中力。张老师设置了数字九宫格魔法题，在数字1~9中选择数字填入九宫格内，使得其各个横竖之和相等。小朋友们纷纷拿出纸和笔开始头脑风暴般地运转，小朋友有时挠头沉思，有时执笔计算，有时还相互交流讨论，完全在数学的海洋中遨游。不一会儿，有些小朋友独立地解开了九宫格的谜团，也有一些小朋友们配合着张老师的解题步骤，一步一步地揭开九宫格的神秘面纱。
到了课程的尾声，老师与同学们玩起了“数字大爆炸”的游戏。每位同学都参与其中，到了数字范围越缩越小时，全场都紧张起来，生怕数字在自己身上爆炸。课室里愉悦的气氛愈来愈浓，笑脸也越来越灿烂，小朋友也收获到了不同于传统数学课的快乐。
此次趣味数学课，张老师提倡自主探索、独立思考的学习方式，不断创设有意义的问题情境和数学游戏来激发每一位学生对知识的求知欲，让学生在学习过程体验成功的喜悦，获得不断进取的力量。
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