有想法的孩子

今天是六月十九日，勤义乡畔理论调研实践队来如兰小学的第六天，不知不觉三下乡的日子已经过去了一半了，今天发现这里的小孩子真的很有礼貌，也很有主见。比如说，你在课间的时候经过教室外面，学生看到你会主动跟你打招呼，尽管只是三个字，老师好，你都会觉的十分的高兴，因为你会感受到一种被尊重，被认可的感觉。还有这里的小朋友没有被老师所束缚，她们很有自己的想法，想到一些比较有创意的想法或者动作，都向老师提出来。当然小朋友的意见小老师也尽量接纳并加以实施。而且小朋友对一个舞蹈会想得还是比较周全的，比如说如何进场，中间配乐的时候是个什么动作，结尾要摆什么动作收尾，定个怎样的造型，这些学生们都自己想到的。他们的小脑袋完全没有被老师的权威所束缚，敢于提出自己的意见。在课间，小朋友还会一起到讲台上和老师一起聊天，这些小朋友真是很贴心，天气真的很热，小朋友也自己会带一个小风扇来吹，课间的时候还不忘递给老师吹，这么一个举动就会让老师觉得很贴心。可能小老师和小朋友的年纪相差没有很多，所以相处起来不像师生关系，更多的是一种朋友的感觉，私底下小老师会和小朋友一起聊天，相互分享各自喜欢的颜色，家里离这里近不近，暑假作业做了多少了等等一些很平常很琐碎的事情。有的小朋友对待在这里学习的八天态度是值得肯定的，因为有的小朋友在学了新的舞蹈后，有刻意的回家练习的，心里是想着第二天表现的更好的。这一切小老师都看在眼里，记在心里呢！

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