今年是五四运动一百周年，也是中华人民共和国成立七十周年。在这个特殊的时期，“暖阳·丰羽”实践团延续团队关爱留守的精神展开留守儿童关爱帮扶活动，重点基于 “扶贫扶志”思想，深入到商洛市柞水县中台村中台小学开展以“爱国主义”为主题的支教活动，采取创新的教育方法，有效培养留守儿童的爱国情怀，在孩子们的心中埋下一颗红色的种子！
随着教学活动的进行，我们逐渐将爱国主义教育渗透到地理、手工、音乐、历史等课程中，在点滴日常中培养孩子们的爱国情怀。
培养孩子们的爱国情怀，从了解幅员辽阔的祖国开始。老师通过中国版图详细地介绍领土面积、地理位置、行政区划、附属岛屿等相关知识。在教学过程中，孩子们热情高涨地围在黑板前听老师讲解。
国旗是一个国家的标志性旗帜，是国家的象征。为了加深孩子们对国旗的认识，在绘画之前，老师向孩子们讲解了国旗的来源和确立。而天安门作为中国的标志性建筑，见证了中国的历史发展，同样具有深刻的爱国教育意义。在绘画过程中，原本调皮活泼的孩子们也都变得认真。
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”，孩子们稚嫩的声音歌唱着单纯的爱国情谊，深深的爱国情在幼小的心灵埋下种子。
老师从“两弹一星”研制工作的艰苦条件讲起，告诉孩子们：自古有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的坚韧顽强的担当意识，作为中国人，要有爱国意识，从小就要学着去爱祖国、爱人民。我们会不断鼓励孩子们，帮助他们增强自信心，让他们意识到：只要自己努力学习，就能成为国家的栋梁之才！
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