7月19日下午，曾屡次碰壁的调研组成功开展了第一次调研访谈。此次调研对象是阳春市双滘镇古重小学的校长王永彬，教龄长达40年，王校长曾任教语数英美四门课程，称得上是最原始的全科教师，调研的主题是【粤西地区农村中小学教师队伍专业发展】。
步行至王校长家中，调研组组员受到了王校长的热情接待，并在和谐的氛围下开始了访谈。王校长以所任职的学校为例，提出农村中小学师资力量一般，全校关于教师专业发展方面的活动较少，培养方式主要是校本培训的看法。此外，王校长对于公费定向师范生政策持肯定态度，认为该政策的实施不但可以壮大农村教师队伍，增强农村师资力量，还可以为农村教师队伍注入新鲜力量，吸引各方重视并推动农村教师的专业化发展。
王校长填写调查问卷（黄文涛摄）
对于教师专业化发展的问题，王校长认为教师专业化的发展有利于大幅度提高教师专业教学的水平，传统的“万金油”教法难以提高教学质量，而现在“专业化”所培养的专业人才有利于个性化的发展和发挥个人专长，提高教学能力，促进教学的均衡发展。王校长同时对我们寄予厚望，希望我们能在大学期间锤炼自我，充分利用三下乡的机会提升自己的教学能力。
队员讨论整理思路（刘安琪摄）
接近傍晚时分，窗子的边缘已染成了淡淡的黄色，我们的访谈也已接近尾声。调研组组员向王校长道谢并告别后，怀着兴奋而又沉重的心情回到实践基地。调研论文的任务虽艰巨，但我们期待调研工作能进一步发展。
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