爱心关怀留守，携手展望未来
摘要：传承中华传统文化，情系农村留守儿童
为给留守儿童传授中华传统文化知识，提高其思想道德修养，确保留守儿童心理健康，7月19日，河南理工大学土木工程学院“守望幸福”实践团队与校青协实践团队一起来到了高庄村委会，给乡村留守儿童传授知识和传送温暖。
多彩课堂，益智儿童
首先在“守望幸福”实践教学活动过程中，观看嫦娥奔月丰富了孩子们的知识，学习剪纸锻炼了孩子们的动手能力，“团队萝卜蹲”考验了孩子们团结协作的品质。接着在上课过程中，小朋友们都表现出了极大的好奇心与兴趣，都争着回答问题，参与实验，课堂气氛活跃。同时，队员们也不禁被小朋友单纯、可爱的性格触动。“老师！老师！这个樱花剪纸我也会，我教你好不好？”一位小朋友晃动着手里的剪纸对着队员说，模样可爱，引人发笑。
乡村调研，走访入户
与此同时，实践团队其他成员则在高庄村内进行问卷调查活动，为给留守儿童制定培养方案收集更多的资料。实践团队成员们在获取村委会许可后，在每家每户都进行问卷调查活动，争取做到不遗漏不缺失。但队员们不止于问卷上的题目，他们还与村民们进行深入交谈，讨论留守儿童的现状及有效措施等。大多村民称“主要是政府出台政策来保护农村经济产业链，农村发展好了，人们就不会大批到城市中去”。
未雨绸缪，稳步前行
回到学校后，实践团队便对上午的活动及问卷调查结果进行总结分析，并找出实践活动中存在的问题。下午，队长马不停蹄地前往武陟县南耿村与村委会交谈，并确定下一天的活动日程。同时，并委托当地村委会为实践团队开出实践地接受证明，为明天的活动提供便利。
此次实践活动，让队员们更加深入了解了留守儿童的心理。每个梦想都值得灌溉，每个孩子都应该被宠爱，他们是世界的未来。关爱留守儿童心理健康，刻不容缓；关爱留守儿童心理健康，“守望幸福”团队永远在路上！
供稿人：王鑫张倩倩高腾飞
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