在英语测试中发现问题调整自我

（通讯员 杨春明 梁月 陈吉祥）7月20日上午，在由麓山教育学社举办的赴张家界三下乡活动中，为检测学生这一段时间的英语学习的效果，团队成员杨春明为杉木桥东翔希望文化学校的六年级所有学生举办了一次英语中期测试。

杨春明老师首先在课堂上带领学生总结和复习了近段时间的英语学习重点与难点，同时强调了英语考试过程中的纪律问题：诚实守信、遵纪守法。随后，杨老师分发了准备好的试卷，告知学生考试时间为90分钟。在考试的过程中，杨老师提醒了学生们试卷中出题比较难的地方的做法，比如像“Hobby”这类超纲的英语字词。杨老师在监考中也发现了部分学生不良的考试习惯，如部分同学偷看同桌的试卷、考试时打瞌睡等，杨老师在监考中给这部分学生进行了及时的提醒与教育。考试时间到后，杨老师立即收卷，并检查了每位同学的名字等个人信息的填写是否完整。

杨春明强调在学习的过程中进行一定的检测考试是非常有必要的，一方面可以检测学生前面的学习效果与学习情况，另一方面，测试的结果可以给学生与教师一定的提醒，帮助学生根据自己目前的水平调整自己的学习方法，同时也可以促进教师根据学生的情况设计更符合学生学习发展的教学计划。

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