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手语《有形的翅膀》

来源:岭南师范学院数学与统计学院 作者:周灿灿

今天开门时间又提早了,这是为什么呢?文艺晚会的排练开始了!一大早,学生们按着昨天老师约定的时间来到学校,由各个节目负责人带队到校园里分区练习。我负责的是手语节目,选了两个班的学生混合表演。开始没意识到这方面的问题,两个班的学生接受能力不一样,高年级的学生接受能力较好,低年级的则学得慢,我常常要带着他们练习许多遍,但是B班学生还是记不住,A班学生则已经做的厌烦了。站了半个多小时后,学生们也有点累,我给了他们一点休息时间,同时我也在想要不要分班教。后来我发现,站在后排的男生,高年级的会纠正低年级的动作,于是我也就地坐下,发指令然后A班学生就会充当我的小帮手。看着他们,感叹他们的接受能力,之前也低估了他们的能力。我已经记不起自己小学的点滴,但是看着这些孩子们,看着他们上课时候的样子,真的觉得很满足很开心。下午,一场毛毛细雨带来了一丝清凉,没有了之前的闷热,连带着心情也变好了。放学时间,雨依然在断断续续的下,我们组织了学生们有序离开,最后护送了没有家长接送和没带伞的学生回家。一天工作基本结束,明天希望天气也能凉爽吧。

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