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sh‘ke‘ke‘ta旨在发展汉藏两族的友好关系,促进浙、藏两地的文化交流,促进两地的沟通,增进

来源:湖州师范学院理学院 作者:周慧琪

近日,我们理学院的暑期实践西藏支教团队的支教人员,在那曲市色尼区中学开展了“趣味课堂”活动,将手工、手语及趣味数学送入课堂,让西藏同学们了解到更多学习以外的事物。

手工,在机器世界还未到来时曾是生产、生活中最重要的技能,通过双手制作得到所需物品。而现在,手工制作更多作为一种兴趣爱好受到人们的欢迎。事实上,我觉得手工制作的物品比机器制造的更有意义,尽管时间与精力投入很大,但每一个成品都是“无价之宝”,无可复制的。我们在课堂带领西藏同学们进行剪纸、折纸以及编织中国结等手工活动,让他们静下心来,一步一步慢慢“走”。折纸时,一笔一划,考验的是他们的细心;剪纸时,一刀一刻,需要的是他们的耐心;编织中国结时,一穿一引,体现的是他们的灵活。

语言,是我们与人交流的工具,但世界上有那么一批人一生都无法像正常人一样与人交谈。让西藏同学观看手语视频,学习简单的手语表达,不仅是为了培养他们的兴趣,更是让他们从中了解到特殊人群的世界,珍惜自己所有的一切。在趣味数学课堂上,我们也精心准备了数学故事,故事中那些有趣的、惊奇的事情吸引着同学们的注意力,而故事中蕴含的真理也引得同学们认真思考、自我反省。最后的“7的倍数”及“24点”游戏,不仅考验他们计算能力,还锻炼了他们的反应能力,每位同学都积极参与,不断突破自己。

兴趣,从来都是学习时最好的老师,它能让我们在学习时保持高度的集中和无限热情,也能让我们不断挖掘、不断深入,直到获得自己想要的。这次的活动,我们将兴趣爱好带入课堂,让西藏同学们体验不一样的乐趣,学到不一样的知识,让他们在不同的方面得到了共同发展,让他们在全面、优秀的培养道路上更进一步!

理学院

西藏团队

巫琦

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