下午健美操课，虽然我们有四个人一起负责教导这节课，但我还是很紧张，因为这是我第一次做小老师。我开始的时候说话说的有点快，也许孩子有点跟不上我的语速，但是他们还是很积极，很热情去学。看着那些洋溢青春的笑脸，我很快就适应下来了，我们与小朋友们像好朋友一样讨论步骤。我们跟小朋友说健美操的定义。健是健康，美是美丽，所以健美操是健康又美丽的运动。我们放了全国标准健美操的视频，让孩子们看看健美操大概是什么样子的。我们教了孩子们基本手势，基本动作。首先，我们教了四个步伐:走步，一字步，V字步，漫步。后面是四个手势:并掌，开掌，花掌和握拳。孩子们跟着我们数拍子“一，二，三，四，五，六，七，八”。一节有四个八拍，我们一起数拍子一边大拍掌。孩子们积极主动地数着拍子，响亮的声音让我感到很欣慰。我的努力得到了孩子们热情的回应。
有一个环节，需要小孩子们出来一起跳健美操。但是孩子出来的时候，他们表现得异常兴奋，一直在交头接耳，不肯按指令来练习。我有点蒙住了。不知道怎么办。我不知道要怎样做才能让他们停止说话。我没经历过，我不知道。我的伙伴也不知道怎么办。孩子们一直在打打闹闹。我们叫他们停止，他们却不停止。我不知所措，只能呆呆的定在那里。最后，我的天使来了。心瑜队长站出来，让每一列的同学第一个出来站好，然后后面排好。很快，他们好快就排好了。他们会听班主任的话，乖乖地站好。之后，我回去反省一下。我没有在孩子们面前树立威严，我没有告诉他们在课堂上打打闹闹是不对的。我在纪律方面没有做到位。我去找班主任聊聊我的情况。她耐心地教我在孩子们要认认真真地说纪律问题。什么事情能做，什么事情不能做，要认认真真地告诉他们。第一次当老师的经历其实并不圆满，因为我的经验不足导致了很多遗憾。但是我的教师之旅才刚刚开始，一切都来的及，现在的不足是为了以后成长打好基础。
文字：曾思敏
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