支教到现在已有5天,将近整个支教生活的二分之一,在这五天里,经历了太多,从初次见面到彼此认识,从自我介绍的拘谨到自然熟络的打招呼,不管是同学与同学之间还是老师与同学之间,都在无形中慢慢拉近了距离。
在盛夏闷热的教室里,面对将近30个人的授课无疑是艰苦的,声音要大,情绪要一直保持,又要尽量顾及班里的每一个同学,观察同学对课堂的反应,及时作出调整。大颗大颗的汗珠顺着脸颊流下,衣服湿漉漉的黏在背上,手中挥舞的粉笔,烟尘在空气中还能看见飘落的轨迹。学生们状况百出,年纪小的较难适应与陌生同学的相处;年纪大的学生心里叛逆,情绪不高;过于活跃的同学在课堂难以静下心听讲,一个一个的问题,在燥热难忍的环境下都看起来无比困难。然而想起来这里之前的目标和设想,只好慢慢调整自己,与学生拉近距离,倾听他们的日常趣事,跟他们聊些琐碎的生活,熟悉感和亲切感都慢慢建立了起来。绘画课上他们遮遮掩掩的藏着自己的作品,却在下课时害羞又腼腆的将作品捧到面前,看到一幅幅作品上稚嫩的笔触,一句句可爱的话语,几天来的疲惫都忘却,只想再听见他们甜甜地叫声:“老师好。”
支教听起来有趣又高尚,曾经的我也这么认为,但真正经历,才觉得一切都没有那么容易,要用有趣的灵魂与孩子沟通,要用高尚的品德教会他们面对人生,或许这才是支教真正的意义。
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