支教到现在已有5天，将近整个支教生活的二分之一，在这五天里，经历了太多，从初次见面到彼此认识，从自我介绍的拘谨到自然熟络的打招呼，不管是同学与同学之间还是老师与同学之间，都在无形中慢慢拉近了距离。
在盛夏闷热的教室里，面对将近30个人的授课无疑是艰苦的，声音要大，情绪要一直保持，又要尽量顾及班里的每一个同学，观察同学对课堂的反应，及时作出调整。大颗大颗的汗珠顺着脸颊流下，衣服湿漉漉的黏在背上，手中挥舞的粉笔，烟尘在空气中还能看见飘落的轨迹。学生们状况百出，年纪小的较难适应与陌生同学的相处；年纪大的学生心里叛逆，情绪不高；过于活跃的同学在课堂难以静下心听讲，一个一个的问题，在燥热难忍的环境下都看起来无比困难。然而想起来这里之前的目标和设想，只好慢慢调整自己，与学生拉近距离，倾听他们的日常趣事，跟他们聊些琐碎的生活，熟悉感和亲切感都慢慢建立了起来。绘画课上他们遮遮掩掩的藏着自己的作品，却在下课时害羞又腼腆的将作品捧到面前，看到一幅幅作品上稚嫩的笔触，一句句可爱的话语，几天来的疲惫都忘却，只想再听见他们甜甜地叫声：“老师好。”
支教听起来有趣又高尚，曾经的我也这么认为，但真正经历，才觉得一切都没有那么容易，要用有趣的灵魂与孩子沟通，要用高尚的品德教会他们面对人生，或许这才是支教真正的意义。
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