炎阳当空已是好多天，今天终于迎来一场小雨，把热气散去了一大半，心情也散去了沉闷与烦躁。更是因为今天孩子与我的问候，让我享受到了一种当老师的喜悦。
虽然我在这次三下乡实践活动中我并没有去参入到支教组，而是去了调研组，但是能得到孩子们对你作为老师的一句问候，也是很让人喜悦和感动的。回忆在小学的时候，我就仰慕过我的老师在黑板前讲课时神采奕奕的模样——她可以得到所有学生的尊敬，她在背后的付出是那么无私而伟大。老师，能做园丁，浇灌祖国的花朵；能做明灯，点亮他人的前途。在那时候，我就对老师这个职业有着深深的好感和崇高的敬仰之情。
清晨的鸟声夹杂着孩子们轻盈的脚步声，我在二楼的楼梯间走过，恰好与早来上学的小女孩来了个迎面。“老师好！”一句简单的问候，让我惊喜得把脚步顿了一下。“你好呀！”我有些惊喜过后的窘迫，匆忙地回应了她的问候。这句问候让我如甘流沁入心间，脸上笑容随之取代了宿睡的惺忪。心里很开心。第一次的经历很是让人倍加欣喜。而这一天的黄昏时分，在吃完饭去洗碗的途中，随我的脚步的小男孩赶上我，对我说：“老师好！”又是这样的一句问候，这次我不再如第一次的窘迫，主动与他问候了几句。过后，我还得意地与我的同伴分享了今天有两个孩子跟我打了招呼。虽然只是两句简单的问候，但是对于我来说却是意义非凡的体验。
与孩子相伴的时光在渐渐减少，我很珍惜与他们在一起的每一天。感谢他们对我的问候，我可以从中获得作为老师的满足感。这也为我以后成为一名老师去教书育人提供无限的动力。相信我的努力可以让他们成长为艳丽的花朵。
摘要：问候是轻敲人与人之间心灵的门把，让我们的心的距离逐渐靠近。孩子的一句问候，为我增添喜悦，温暖了心房。问候的语言总是那样的富有魔力，轻易地为我们驱散阴霾，在不经意间为我在成为老师这条道路提供向前的动力。
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