7月20号，浙江大学医学院赴丽水缙云新建小学社会实践团队的老师们带领着同学们“穿梭时空”，探索地球之外的星空奥秘，感受绵延千年的传统文化。
宇宙对绝大多数同学们来说是一个模糊的概念。潘佳琪老师从源头说起，介绍了最早被提出的地心说、日心说以及现在被广泛接受的宇宙大爆炸学说。接着，老师向同学们介绍了宇宙的层次以及宇宙中的内容物。让同学们对宇宙有了一个整体的了解之后，老师提出了“宇宙是有始有终的吗？”这个问题，引导同学们进行思考并说出自己的理解。随后，潘佳琪老师结合日常生活，向同学们科普了容易混淆的宇宙小知识，例如太阳其实是白色的，受大气影响才表现出黄色。
讲完宏大的宇宙，潘佳琪老师将话题引向宇宙中的天体，首先简述了天体的含义以及天体系统的组成，接着重点介绍了太阳系中的八位成员。老师从水星说起，介绍了每个行星的形状、组成、公转与自转特点，并辅以生动的视频，向同学们科普了小行星带和彗星。为了提高同学们的听课效率，老师采取分组抢答的形式让同学们进行行星辨认，进一步巩固了重点知识。最后，潘佳琪老师向同学们解释了产生日食和月食的原因。同学们的求知精神被激发，纷纷举手提问，在老师一一解答之后，大家更好地理解了其中的原理。
下午，吕拓老师从宇宙谈到星宿，带着同学们从遥远的星辰回到绵延的历史长河，一同感受传统文化的魅力。老师结合具体的言论重点介绍了百家争鸣时期儒家、道家、法家和墨家的主要思想，虽然是文言文，但是同学们仍然能说出大致的意思。吕拓老师并不局限于PPT，从奎木狼星宿讲到太上老君，从“塞翁失马焉知非福”引申到待人处世的哲理。随后，老师通过让同学们说说一些日常事件所对应的各家思想来告诉同学们传统文化在当代生活中仍有体现，并且彼此相互交融，而非孤立存在。
接下来老师将同学们分为四组，分别代表春节、中秋节、端午节和清明节来进行小组竞赛。每个组需要按照轮次说出各自代表节日的习俗，说不出来即被淘汰。这种形式不仅能让同学们积极参与课堂，还能加深他们对传统节日的了解。激烈的头脑风暴之后，吕拓老师给同学们介绍了中国结的类型及含义，并带着大家一起动手制作。同学们兴致高涨，跟着老师一步一步攻克难点，在老师的耐心指导和同学们的互相帮助之下，大多数同学都成功制作出了吉祥结。在课堂的最后，老师提及了“文化自信”这一概念，告诫同学们要传承与发扬中国传统文化，树立文化自信。
天文与传统文化，这两者看似离同学们非常遥远，实则渗透在生活的方方面面。希望今天的课程能够拓展同学们知识面，激发同学们探索世界的热忱，让同学们更了解中国的传统文化，树立文化自信。
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