时间：2019-07-21 16:47:06 来源：岭南师范学院教育科学学院 作者：叶晓雯、刘炜、邬嘉善
“老师，现在我知道在被人侵犯后要怎么做了。”因为农村教育资源不完备，尤其欠缺生理教育这方面的知识，7月20日下午，为了让迈哉小学的学生更好的了解自己的身体和增强性侵犯防范意识，“暖风筑梦”社会实践队梁婉莹给学生们传授生理教育课，学生们积极的回应让生理教育课变得意义非凡。
生理教育课堂上，队员梁婉莹讲解了男女性的区别，如何保护自己的隐私部位以及怎样应对性侵犯的有关知识，一开始学生们表示害羞，但在队员梁婉莹的引导下，明白了生理现象是很正常的，渐渐不再羞涩，而是直面课堂内容，并且学生的反馈是懂得了在遇到性侵犯后应该第一时间告知家长，送去医院保留证据等应急处理的正确处理方法。
队员梁婉莹表示：“其实在授课前我在性教育这方面的知识也是很薄弱，幸运的是能在授课期间，不仅自己收获了许多，更重要的是生理教育意识在学生们心中萌芽，这就是生理教育课的意义所在了。”
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