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上课有感

来源:湖南师范大学教育科学学院 作者:曾婵 丁琳 石郡

(通讯员 曾婵 丁琳 石郡)在经历了好几次换课之后,我今天终于在小班上了三下乡以来第一次课。之前听任课老师说小班的课很难上,因为学生比较小,没有办法长时间集中注意力,而且有部分学生还没有上小学,很多内容没办法听懂,所以在备课以及上课过程中,需要考虑很多会遇到很多困难。

在上课之前,我听了好几节小班的课,基本上我每听一次就会修改一次我的课件,因为会很担心他们听不懂我讲的内容,又担心会简单他们没有兴趣听,尽管经历了好几次修改,上课前还是有一些忐忑。在上课过程中,还是出现了一些问题。

首先是课程内容不是很充足,跟我的预料有些偏差,在上课途中我发现时间还有很长,而我的内容没有那么多了之后,接下来的部分就有意识的放慢进度,导致上课内容有些拖沓,后面部分同学就有些心不在焉了。在以后的备课过程中,我需要更加丰富我的课程内容,对于课程进度要有更加准确的判断,不能拖沓,也不能上不完。

其次是对于学生在上课过程中出现的一些问题我还不是很会处理,比如有几个学生非常积极,每个问题都会举手,这个时候会有一点点忽略其他同学,还有一个是对于上课一直不听讲怎么讲也没用的学生,在刚开始的时候可以通过叫他回答问题关注他来让他回归课堂,可是到后来就不是很管用了。对于这些问题,我觉得还是要多上课,多听课,积累经验,多学习他人的方法。

教师这个职业确实需要付出很多,我还有很长一段路走的。

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