7月21日，按照原定计划，小树林成员按年级分为四组，分别到三、四、五、六年级的12名同学家中进行家访活动，与家长们沟通同学们在校的表现，为孩子们的健康成长提出相应的建议。
20日，支教团年级班主任与同组队员商讨家访对象，并于合适的时间段给他们的家长打电话，联系家访的时间。20日晚集体会议，队长及各年级班主任强调了家访时应当注意的事项，包括礼貌用语、谈话技巧、尊重谈话对象等方面。支教团成员听讲认真，对会议内容表示了高度的认同，并根据团委的培训会议补充了相关内容。
21日一大早，支教团成员们吃完早饭、收拾妥当，就陆陆续续出门了。根据前期电话联系成功的对象，支教团成员按年级分组，在约定的时间来到学生们的家中，与学生家长交流学生们的在校表现、分析学生们的学习难处、给出可行的建议，并根据家长的要求为同学们设计下一阶段的课程重点和班会指导。
21日八点左右，五年级家访小组按照事先约定，在办公室接待了杜宇畅和他的家长。班主任总结了一下杜宇畅在学校的表现，表示孩子很听话，上课听讲也很认真，只是有不懂的问题不好意思开口问老师。杜宇畅妈妈也说自己的儿子有些内向，虽然学习很认真，但不喜欢与老师交流。小组成员鼓励杜宇畅多与老师交流，尤其是可以与支教团的老师们做朋友，有不懂的题目及时请教，有生活上的困惑及时沟通，并表示支教团成员会非常乐意帮助同学们答疑解惑、共同成长。杜宇畅妈妈说，自己不会因为孩子成绩的好坏而改变对孩子的态度，也不喜欢拿自己的孩子同别人家的孩子进行比较，只是希望杜宇畅能多受文化熏陶和道德教育，成为有道德、有文化、有素质的人。一番话使家访小组的成员深受感动，他们鼓励杜宇畅多读书，开阔眼界、积累知识、不断成长。上午十点多钟，家访活动接近了尾声，小组成员将杜宇畅和妈妈送到校门口，临走前，杜宇畅妈妈真诚地说，明年我们还来参加支教团的暑假课程！一行人回到办公室，整理访谈笔记，交流家访心得，收获颇多。
六年级家访小组于21日上午去到了吕晨晨的家中。吕晨晨母亲提到，女儿的英语成绩不太好，不好意思回答问题，希望老师们多多提问她。家访小组表示，吕晨晨同学上课听讲认真，可能性格内向不喜欢回答问题，老师们会根据同学们的上课状态进行点名提问，也会根据同学们的学习需求调整课程安排，希望家长放心。吕晨晨母亲还讲到，当地辍学风气严重，女儿曾有过厌学情绪和辍学倾向，而且女儿已经进入叛逆期，很多话听不进去，自己为这件事而很苦恼。家访小组表示，会高度重视这一问题，并计划于下周召开主题班会，强调学习的重要性，鼓励同学们完成学业，争取接受更高水平的教育。
一天下来，三四五六各年级分别家访了三名同学，大家收获颇丰，各年级都根据家访情况微调了课程设置和课程内容，个别年级还计划开展主题班会，引导同学们的健康成长。
家访活动有利于支教团更深入地了解同学们的生活、学习状况，根据具体情况调整教学策略，更好地为当地学生的健康成长做出贡献；也有利于支教团成员体会教育的意义，增强支教责任感，将支教对贫困地区学生的积极影响发扬光大。至此，青荷队家访活动圆满结束。
http://www.dxsbao.com/shijian/203470.html 点此复制本页地址
