懂法律，明事理

今天是三下乡的第五天。我今天早早地起来，为大班的孩子上了一节主题为《法律伴我成长》的法律知识讲座。

我一进入多媒体室，就看到大班的孩子安静端正地坐好。他们脸上充满着对这节课的好奇。一开始我先讲了开设这节课的目的是为了让同学们提高安全防范意识、学会保护自己。接着我从什么是法律，法律的特征开始讲起。由一个小故事引入，我和同学们分析了两个案例，说明法律能保障我们的权益。课堂上我还安排了小朗诵、法律小问答。对于我提问的问题，孩子们都非常认真回答。大班中有初中的学生，她们还把在先前课堂学到的知识应用到我这个法律知识课堂上来，我非常惊讶，觉得学生能学以致用是非常棒的。

在这节课后面我还设计了一个特别栏目：校园霸凌。这个灵感来自于某位队员的随口一说。我个人认为现在校园霸凌现象频发，校园也并不安全。为了孩子的身心健康发展，我在课堂上强调了校园霸凌的不良影响，教学生学会自我保护方法。我还告诫孩子们千万不要成为校园霸凌施暴者，如果自己成为了一个受害者，要告诉老师，家长，或者有关部门，不能自己憋在心里。受害者的容忍只会助长施暴者的火焰。

学生听完后纷纷分享自己看到过的校园霸凌。其中有一个案例我印象非常深刻：有一个小女孩看到她隔壁班有一个小男孩受到其他不认识的学生欺负。小男孩被打后告诉家长，家长想回校讨公道，但由于小男孩不认识那些不知名的学生，回校指认也认不出来施暴者，最后该欺凌事件只能不了了之了。我听完孩子们的故事后，给了一些小建议给学生：如果我们真的遇到这些情况，不要慌，自己的生命才是最重要的，可以把施暴者的相貌记下来，告诉家长，老师，校长等人，让成人来解决。

最后孩子们纷纷表示这是一节非常有趣的法律知识课，我也希望孩子们听完这节课后成为一个懂法律，明事理的好学生。

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