温暖春芽支教队第二次家访

家访

为加强师生之间的交流，增进教师和学生的感情，使教师能够更加了解学生的家庭背景，同时将学生在学校的日常表现汇报给家长。7月21日周日，安阳师范学院化学化工学院“温暖春芽”支教队组织了一次家访。

我作为四年级的任课老师，此次家访跟随四年级的班主任王雅琳老师和孙哲琳老师一起拜访四年级孩子们的家长。由于时间原因，今天只拜访了四名学生和家长，分别是肖淑幻、周媛圆、肖博洋和肖之恒同学。我们首先去了肖淑幻同学的家，肖淑幻同学平日里偏科现象较为严重，家长对此也是十分着急。通过和家长交流之后，我们也大致了解了肖淑幻同学的困扰——孩子本就害羞、畏惧老师，如果学生在询问老师时遇到挫折，就会更加不敢和老师交流，所以我想老师应该给学生更多的鼓励，让学生有充分的自信面对日常的学习生活。离开肖淑幻同学家后，我们去拜访了周媛圆同学和她的家长。周媛圆同学虽然成绩只处于中上等，但是平日里是一个非常活泼的女孩子，拜访过家长后，我们也和她变得更加熟络。

短暂地交谈过后，周媛圆带着我们来到了肖博洋同学的家。肖博洋在学校是一个比较内向的男生，成绩也属于中上游，和他的母亲交谈过后我们知道他的视力有所下降，但是又不好意思和老师说，随后我们对肖博洋的学习情况和他的视力提出了几点建议。离开肖博洋家，我们最后拜访了肖之恒和他的家长。肖之恒在班里作为班长，具有极强的责任心，平日在课堂上回答问题也十分积极，通过和他奶奶的交流，我们更加的了解这个孩子的责任感和孝心。我们也告诉他的家长孩子在学习方面的不足，希望他能够有所进步。

经过这次家访，我们充分地了解到学生在学校和家庭的方方面面，这对我们和学生的交流、日后的教学工作都提供了极大的帮助。同样，我也意识到作为一名教师，家访时并不意味着“告状”，而是教师和学生们增进感情的一种方式，帮助学生排除学习和生活方面困难的捷径。支教生活已经过去了一半，我会更珍惜和孩子们相处的每一刻时光。

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