对于小时候在乡镇读书的我，这次三下乡实践是一种无穷的回味。纯朴、活跃、没有世间繁杂的感染，这些品质一如既往地刻在每个孩子的身上，像一方肥沃的净土，是我们“蒲公英”的佳选，是我们为祖国的大地埋下种子的芳土。
只不过，孩子终是孩子，上课不听讲、吵闹，课间打闹，甚至骂人。尽管我们之前已经想到这些情况而且有所考虑和准备，但真正面对着着群孩子，有时我们自己还是会感到不知所措、无可奈何。但是我相信，在这十几天的时间里我们能通过我们的努力去改变他们的一些坏习惯，帮助他们从小养成好品行，我也相信他们能让我们吸取到更多的教学经验。
还有，乡镇里的孩子生活过于单调，有的孩子下课后还要为家里干农活，所以这里的很多孩子科学知识面很窄，为了培养孩子们对科学的兴趣爱好，我们不仅开设了各式各样的第二课堂，还特地为学生们举行了一个科普嘉年华。然而，可惜的是，由于天气的原因，科普嘉年华取消了。
最后，只希望这些孩子中流击水，浪遏飞舟，好好利用好暑期的学习机会超越自我，超越同龄人，拼出属于自己的人生。我们团队也会再接再厉，传播“蒲公英”里的知识种子。
（学生展示作品 张婷 摄）
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