我很喜欢，这个夏天的梁屋小学，以及在这里遇见的调皮却又可爱的孩子们。
天色尚早，微风和煦，雨后的丝丝凉爽直击内心的柔软。操场上的孩子越来越多，这也就意味着整个校园里最悠闲也最欢乐的时刻到了。难得赶上了在洗澡大军之前把一切都搞定了，我决定要去操场溜达溜达。
刚到操场不久，几位小孩子就凑上来和我们聊天，“老师，皮影戏什么时候开始排练啊？”“老师…”逐渐发现，我已经开始慢慢接受并习惯了这种被一群孩子围着叫“老师”、“老师”的氛围。当他们那一声“老师”在周围响起时，无论心情怎么样，他们的笑容总能触击到我内心的柔软，让我体会到当一名支教老师的满足感和成就感。
然而，每次与他们这群孩子接触，我觉得自己不再是一名在读的大学生，而是和他们打成一团的同龄之人，会和打乒乓球的孩子们争夺一次又一次打球的机会，会厚着脸皮地去跟小孩子们讲，“老师想骑一下你们的自行车可以吗？”然后踩着一辆与身高、年龄严重不符的缩小版自行车满操场飞跑，旁边偶尔会出现要挑战我自行车速度的孩子，“受不了激将法”的时候就骑得飞快，耳边阵阵微风吹拂，夹杂着孩子们欢乐的吵闹声和追逐的欢呼声，一切都是如此安静悠闲而又不失热闹欢笑，构成了这个校园最好的模样。
美好的时光总是显得短暂而又让人留恋的。转眼间三下乡已经过去了几乎一半的时间，所教的课程逐渐开始走向结束，内心是轻松却又又有点不舍。今天偶然听见大班的小男生说“我很喜欢语文老师的课。”内心的惊喜溢满了整个心灵。
短暂的时光里，会有无奈，也有感动，因为有你们这群孩子，让我拥有了许多惊喜的回忆。我很喜欢你们，真的。
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