手工，这一听起来就是小孩子才玩的东西，我也不记得有多久没做过手工了。小时候的我折纸，捏橡皮泥，做灯笼样样精通，但随着年龄增大，这些技能好像被丢失，连千纸鹤都不会折了。值得高兴的是，在梁屋小学的孩子身上，我找回了儿时的记忆。
在轻粘土手工课上，孩子们跟着小老师捏出一个个可爱的小章鱼和卡通哆啦A梦；在画碟美术课上，一个个精美和充满想象力的作品从孩子们的手中诞生；在皮影戏手工课上，唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚、白龙马师徒五人经过上色、装订等一系列步骤之后，最终成型；在挂蜡画美术课上，恶龙、嫦娥、白兔、房屋、花草树木等图案被孩子们用竹签勾勒而成……
看着他们灵巧的双手和洋溢在脸庞上的笑容，我想起了我以前上小学时做手工的情形。那是一节制作灯笼的手工课，用剪刀在涂成红色的两个纸杯上剪口子，剪成一条一条的还不能剪断，将剪好的每一个小条的中间位置都向外折一下，最后把两个纸杯相对粘起来，一个简易的手工灯笼就做好了。记得那时的我头一回还做错了，把纸杯剪破了不说还不会粘，但还好在老师的指导下我掌握了这灯笼的制作方法。看着现在一个比一个聪明的孩子，不用老师太操心也能自己完成作品，我心里充满骄傲与自豪。
小龙（化名）是一名六年级学生，是我们仪仗队班的一个小号手。今天我去高年级班当助教的时候才发现，原来小龙还是一个隐藏的画画小能手。紫色、黑色和白色，这三种颜色能画出些什么呢？看小龙，他用紫色做背景，画成暗夜，用黑色画草木树影和被黑夜笼罩着的大地，再用白色点缀画出繁星点点，一副漂亮的图画便完成了。我还特意问了他是不是学过画画，他说没有。
惊叹于孩子们强大的动手能力和丰富的想象创造力，也由衷的希望他们永远不要丢失这份美好的能力与品质。
孩子们的天性赋予了他们与生俱来的创造力和动手能力，大人们的身上也会有这样的能力，但只是被隐藏起来了，久而久之便以为自己已经失去了这项能力，不再自信，不敢相信自己。所以我真的希望梁屋小学的孩子们能永远保持着这份“天赋”，永远不要“闲置”了自己的双手和头脑。
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