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教育“下乡” 情暖童心

来源:重庆师范大学初等教育学院 作者:高爱琳

——记重庆师范大学初等教育学院青春飞扬·盛下之光志愿服务队暑期“三下乡”社会实践系列活动之教育关爱服务活动

2019年7月,重庆师范大学初等教育学院青春飞扬·盛下之光志愿服务队的成员们来到了重庆市潼南区柏梓镇,开展今年的暑期“三下乡”社会实践活动。此次社会实践活动,志愿者们以教育关爱服务活动为主题之一,依托柏梓街道社区市民学校平台,针对其教育现状,结合自身小学教育专业特色,在此设置七彩特色课堂,开展了各式各样的兴趣课程,包含科学、音乐、手工、舞蹈、书法等。志愿者们希望通过这些特色课程来激发孩子们的创造力,拓宽孩子们的思维,让孩子们爱上课堂,做课堂的主人,真正实现贫困地区教育“三下乡”。七天以来,志愿者和孩子们手牵手共进步,教给孩子们知识、道理和人生哲学,而孩子们也予以志愿者温暖、纯真和信任。

志愿者精心装扮上课教室,力求为孩子们营造温馨的学习环境。

青春飞扬·盛下之光志愿服务队负责人在开班仪式上讲话

书法课上,志愿者老师为孩子们示范基础笔画“横”

黏土课上,孩子们根据自己的想象,创造各具特色的黏土作品。

志愿者老师通过用米和筷子完成的简单实验,引出日常生活中的摩擦现象,告诉孩子们摩擦力的特点与神奇作用。

故事课上,志愿者老师与孩子们亲切交流,分享自己的感受。

志愿者老师仔细聆听孩子们的英语单词发音,对孩子们的发音进行纠正。

简笔画课堂上,孩子们用画笔勾勒出可爱的小动物。

科学小课堂,垃圾分类知识普及,环保建设,从我做起。

文艺汇演大合照

此次七彩特色课堂,志愿者们以学生中心、经验中心、活动中心这“三中心”为授课准则,以潼南柏梓镇自身教育资源实际情况为参考,给孩子们提供了极具艺术特色与实用性的课程。培养孩子们对于传统艺术、书法文化的兴趣、提高其艺术修养、增强其动手能力和创造力,促进其身心全面发展是志愿者们在教育“下乡”中不变的初衷和终极目标。

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