今天的支教生活同样的精彩,我们支教组的老师和宣传组的小伙伴一起给我们初二2班的学生上了个性化课程,我主要带队的是朗诵队伍。朗诵的稿子是《中华少年》,大家都是非常积极地参与的,其中也遇到不少好玩的事情。有一些比较调皮的学生,不愿意想听从老师的安排,但是到后来,经过慢慢沟通,学生也是慢慢地从接受到喜欢,这也使我们感到很开心。今天还进行了趣味化学的课程,虽然我们初二的同学还没有引入化学这个课程,但是我们本次开设的趣味化学旨在考验学生对化学的初步理解。考验学生对密度的理解能力,以颜色分层现象作为引用。让学生自己动手将盐水清水形成两个不同颜色分层的现象。让学生都在生活中思考,多在学习中思考。在动手的过程中,学生们也积极提问,这使我们感到很欣慰,我们也鼓励学生多动手多动脑多思考。
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