今天的支教生活同样的精彩，我们支教组的老师和宣传组的小伙伴一起给我们初二2班的学生上了个性化课程，我主要带队的是朗诵队伍。朗诵的稿子是《中华少年》，大家都是非常积极地参与的，其中也遇到不少好玩的事情。有一些比较调皮的学生，不愿意想听从老师的安排，但是到后来，经过慢慢沟通，学生也是慢慢地从接受到喜欢，这也使我们感到很开心。今天还进行了趣味化学的课程，虽然我们初二的同学还没有引入化学这个课程，但是我们本次开设的趣味化学旨在考验学生对化学的初步理解。考验学生对密度的理解能力，以颜色分层现象作为引用。让学生自己动手将盐水清水形成两个不同颜色分层的现象。让学生都在生活中思考，多在学习中思考。在动手的过程中，学生们也积极提问，这使我们感到很欣慰，我们也鼓励学生多动手多动脑多思考。
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