2019年7月21日，小树林广西育林队前往8位白马小学的学生家中进行家访。本次家访过程中，支教队在进一步了解孩子家庭情况的基础上，通过与孩子家长的交流，给予了一些有利于孩子发展的建议，同时，也获得了一些家长们对本次支教活动的意见与建议。
上午8点，支教队员们从白马小学出发，在各年级班主任的带领下分别前往已提前征得孩子与家长同意并约定时间的学生家中，与家长和孩子们沟通交流。在家访的过程中，学生一开始都比较拘谨，家长们也比较茫然和疑惑，通过支教队队员的耐心疏导，受访家长和学生才有所放松。
本次家访的目的只是想更多地关心和了解孩子，同时和家长聊聊孩子未来的学习和教育培养的方法，并不是是孩子在学校的表现不良。针对学生在学校的日常表现情况和学习习惯的养成情况，支教队员向家长们提出了一些有利于学生发展的建议——要多重视孩子的教育，一个孩子的发展也能够带动一个家庭的发展；孩子的阅历有限，家长应多帮助孩子多学习，尽量不要过早开始工作，避免孩子们做出让自己后悔的决定。
在家访的过程中，支教队员们还了解到：有的家庭中，只有孩子和奶奶或爷爷在家，父母长期外出打工，这是孩子很不重视学习的主要原因，因此，在之后的教学中，支教队队员们会更加注重对孩子思想的引导。与此相对的是——有的家庭条件相对较好，父母也在孩子身边，因此，支教队员们提出：希望家长能多投资在孩子的教育问题上，遇事不要打骂孩子，要有良好的引导方式，培养孩子的意志品格。在有条件的情况下，多让孩子接触不同的知识，多培养孩子的兴趣爱好。对于孩子们来说，学习上的问题其实很好解决，孩子们可以多主动寻求老师的帮助，老师们很乐意也会竭力帮助解决。但是思想上孩子们需要建立一个积极向上的精神面貌，要有通过学习增加阅历，改变思想困境，提高生活质量的觉悟。不可相信与宣传“读书无用论”，读书的价值不能只用未来工作的薪资来衡量，更重要的是体现在解决问题的视角与方法上。
家访工作是小树林支教调研团广西育林队在支教工作方面画上的浓墨重彩的一笔，支教工作还在继续，知识的火炬还在传递！
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