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蒲公英三下乡心得之支教篇

来源:岭南师范学院物理科学与技术学院 作者:黄宗铎

今天,三下乡活动进入到第二个星期了,针对同学们的上课情况,我对我的语文课也做了调整。

今天的语文课,我没有上课本的内容,而是跟大家玩了一节课的游戏——文字游戏。其中包括猜字谜,歇后语,看图猜成语。

首先我先介绍了一下汉字的历史,让大家对汉字的来历,历程等有一定的了解,接着我给大家出了一些简单的猜字谜,然后是歇后语,自己看图猜成语。

这节课大家的参与度比以往高了些,毕竟是玩游戏。一开始大家还不是很想玩,但是慢慢的,大家的积极性越来越高了,到最后争着要上黑板画画,给大家出题。

总的来说,这节还是比较成功的,大家都很积极,虽说是玩了几乎一节课的游戏,但是这些都是与文字,成语有关的,这也是我的目的,让学生们在玩的过程中学习。虽说学习的不是课本上的内容,但是却积累了很多词语成语,相信他们在写作文的时候会派上大用场。要想学生们的参与度高,积极性高,那就要提起他们的兴趣,比如我面对的是将要生五年级的学生,比起简单的上课,他们更喜欢有一些娱乐环节的课,所以学习娱乐结合在一起,会有更好的效果。

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