2019年7月22日，6点40分，湿热的感知被闹钟唤醒，伴随着陆陆续续的起床声音，在丰都支教的新的一天又开始了。想起下午有关彩礼与嫁妆的社会调研任务，发觉今天又会是“任重”的一天，于是不再含糊发呆，利利索索的洗漱毕，赶往办公室。一路上，看见零零星星或提着、或背着包往教学楼走的学生，仔仔细细的去端详，还能发现几个自己的学生，这种感觉有些新奇，有些满足。
结束了一上午的教学任务，暂时扔下手头的教学任务，开始准备下午的调研，今天的调研采访是跟着班主任“家访”一起进行的，在家访完成后，顺便采访学生家长有关丰都当地彩礼与嫁妆的问题。今天“家访”的对象十一位三年级的小男孩，平时听话安静，却显得有些内向，不爱交流，让人有些好奇，是什么样的家庭会培养出这样的性格。
根据孩子妈妈的引导，我们来到了学生家的附近，还未进小区，孩子妈妈便出门迎了上来，跟我们热情的打了招呼，招呼我们上了楼，妈妈热情爽朗的性格让我们有些意外，上楼后，看到了平时出奇安静的孩子，与往常不同，在家中，孩子的眼神变得更加灵动，显得更加有活力，或许平时的表现是出于慢热和害羞吧。与妈妈聊了一会儿孩子的表现，孩子话题告一段落，我们顺势插入我们的调研主题，妈妈对此很是配合，但对于丰都当地的彩礼与嫁妆风俗，妈妈犹豫着说，当地并没有比较固定的规矩，男方最好应当有房，女方提供的嫁妆该有些被褥家具一类，至于家庭条件好的，可以添现金、或者买车。但总归来讲，嫁妆与彩礼在当下婚嫁当中并不占据首要位置，最最重要的还是结婚夫妇双方的感情，只要有感情，婚后生活能够美满幸福，嫁妆与彩礼的多少都只是锦上添花、随心意而变的东西罢了。
听了孩子妈妈的话，加上昨天采访的内容，我们初步了解到了当地人对彩礼与嫁妆的看法，但想要更加深入地了解，还需更加深入到当地的民俗中去，相信在剩下的十天里，我们的调研任务会有更深的进展。
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