在愉悦中,时间往往流逝得最快……现如今,来到7月23日“力行”支教小组的语文课堂上,学生们对老师不再拘谨,更多的是尊重与配合。
经过两天雨水的洗礼,在早晨九点的汕口小学教室,感觉分外清醒怡人。经过苦心策划,语文老师刘缨伦为高年级的学生们带来朗诵课,以强化孩子们爱国意识,增强民族荣誉感与自豪感。课堂起初,小老师为学生带来了CCTV中小学生爱国朗诵比赛的视频。一声声的来自同龄人的呼唤中,刺激了孩子们那颗安然平静的爱国的心。当小老师投影出他们今天需要学习朗诵的内容后,课堂开始沸腾,学生们跃跃欲试,自我表现力异常强劲,全然不是开学时羞涩的模样。
“少年强则国强,少年富则国富……”学生们尽心朗读下,那种民族的气势震撼了在场所有实践队员。小老师把控住澎湃的心情,对学生们做出了先扬后抑的评价,指出了问题所在。小老师以分组的方式,朗诵的语调和停顿为核心,为小学生做出专业的指导与示范。在一次次的“合奏”下,小老师耐心指出学生们美中不足的细节之处,加以鼓励。
这一次次从荆棘中跌倒、爬起的样子,不就是咱中国人应有的姿态吗?小学生们如梅花,美丽坚强,百般芬芳。语文课上,“祝福伟大的祖国和谐发展,繁荣富强”,汕口小学的学生们懂得了他们作为少年的意义与分量,渺小而伟大。
下课铃响起后,一个孩子冲入实践队员怀中,第一句话居然是“壮哉我中国少年,与国无疆,与国同行”。这一刻,实践队到来的意义也得到了最好的诠释!
语文课上老师带领学生朗诵《少年中国说》(钟炽松 摄)
孩子们专注地朗读《少年中国说》(钟炽松 摄)
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