在愉悦中，时间往往流逝得最快……现如今，来到7月23日“力行”支教小组的语文课堂上，学生们对老师不再拘谨，更多的是尊重与配合。
经过两天雨水的洗礼，在早晨九点的汕口小学教室，感觉分外清醒怡人。经过苦心策划，语文老师刘缨伦为高年级的学生们带来朗诵课，以强化孩子们爱国意识，增强民族荣誉感与自豪感。课堂起初，小老师为学生带来了CCTV中小学生爱国朗诵比赛的视频。一声声的来自同龄人的呼唤中，刺激了孩子们那颗安然平静的爱国的心。当小老师投影出他们今天需要学习朗诵的内容后，课堂开始沸腾，学生们跃跃欲试，自我表现力异常强劲，全然不是开学时羞涩的模样。
“少年强则国强，少年富则国富……”学生们尽心朗读下，那种民族的气势震撼了在场所有实践队员。小老师把控住澎湃的心情，对学生们做出了先扬后抑的评价，指出了问题所在。小老师以分组的方式，朗诵的语调和停顿为核心，为小学生做出专业的指导与示范。在一次次的“合奏”下，小老师耐心指出学生们美中不足的细节之处，加以鼓励。
这一次次从荆棘中跌倒、爬起的样子，不就是咱中国人应有的姿态吗？小学生们如梅花，美丽坚强，百般芬芳。语文课上，“祝福伟大的祖国和谐发展，繁荣富强”，汕口小学的学生们懂得了他们作为少年的意义与分量，渺小而伟大。
下课铃响起后，一个孩子冲入实践队员怀中，第一句话居然是“壮哉我中国少年，与国无疆，与国同行”。这一刻，实践队到来的意义也得到了最好的诠释！
语文课上老师带领学生朗诵《少年中国说》（钟炽松 摄）
孩子们专注地朗读《少年中国说》（钟炽松 摄）
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