今天是支教的第八天,支教课程的倒数第三天,也是简笔画课程的第一节课。孩子们对他们喜欢的动画人物十分感兴趣,虽然基础方面有一些不足,但是大家都在努力模仿ppt上的范画。课程整体效果不错,但是由于前期准备不足,孩子们的铅笔工具没有带齐,下节课会督促他们准备好各种必备工具。提高课程的整体完成度,吸取一些同学们的建议,选择一些他们感兴趣的素材进行教学实践,让课程整体完成度更加轻松流畅。
“支教”是一件很光荣的事,因为它包含着许多家长和孩子的期待,更有许多领导对我们的厚望,让我们在支教生活中不断充实自己,发展自己各方面的能力,而且“支教”也为农村的教育事业的发展起着很大作用,为孩子们能更好的接受新知识奠定了基础,为孩子们提供了心事的教育方式,对孩子们来说,这算得上一次天降甘霖,对我来说,短短的半年支教生活足可以更好的提高自己的能力,是该我们的一次机遇。
作为一名大学生,必须走向社会,把自己所学的理论知识应用于实践,从实践中不断分析、总结,从而提高自身解决问题的能力。这些问题的逐步解决,给了我前进的动力,让我更有信心地面对未知的困难。如果不能改变世界,哪怕只能带来一丝新鲜的空气,我们也是快乐的。”这是我们支教的初衷, 也是对我们工作意义的最好的总结。
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为加强中小学生对党的十九届六中全会精神的学习认识,山东大学第24届研究生支教团于1月27日展开党的十九届六中全会精神宣讲活动,山东大学第24届研究生支教团成员叶清源担任本次宣讲的主讲……
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8月25日,山东大学经纬班“经疫寻英”社会实践宣讲团顺利完成采访调研活动。从线上开会讨论、明确分工任务,到成员积极寻找优秀抗疫工作者,进行线上、线下采访,再到编汇采访素材,形成……
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