2019年7月17日,在化州市合江镇第二中心小学四年级的课室里,一群活泼可爱的孩子扬着手里的彩纸,围着支教队员,今天是他们第一次上手工课。
“这里的孩子很少有机会接触手工方面的课程,所以,我们想把DIY课程带给这些孩子”,来自岭南师范学院纵横社会实践队的支教队员李诗婷表示。
上课铃声一响,孩子们便安安静静地坐好在位置上,兴致勃勃地等待着支教队员的到来。这次手工课,我们采取小组合作的形式,五六个小朋友为一组。支教队员李诗婷表示,采取小组合作的形式主要是为了让小朋友在相互帮助中感受快乐,增进他们的友谊。队员们把彩纸分发给小朋友,小朋友们都为自己能拿到喜欢的颜色而高兴着。“来,跟着老师一起做,把彩纸对折……”李诗婷一步一步地教着。“老师,我不会”“老师,老师,快来帮帮我”“老师,太快了,我看不懂”小朋友们拿着手中的彩纸着急地嚷着。听到这般喊叫,支教队员们起初也是手忙脚乱,忙前顾后。随后,有更多的支教队员加入了课堂当中,有的支教队员和小朋友一样对手工一窍不通,但他们耐心地融入小朋友中间,和他们共同学习,共同感受DIY的美妙,杂乱的课堂在一群支教队员的参与下变得井然有序。
“不对,不对,你做错了”“这是跟着这条痕折的”“我来,我来教你”有一组小朋友们围在了一起,你一句,我一句,互相把自己折好的彩纸传递着。“来,我来教你,这一步是这样的”动手能力强的孩子弯着腰,耐心地手把手教着那些动手能力稍弱的孩子。他们相互讨论,相互学习,课室里满是快乐和温暖。
“老师,这是我做的‘星星’”“这是我做的最漂亮的‘爱心’”小朋友们纷纷将自己完成的手工作品拿上讲台给老师看。李诗婷表示,她看到孩子们认真地学习手工,能从做手工中获得快乐,她很有成就感。
一节手工课,能让孩子们学到的东西很有限,但我们支教队希望孩子能通过这样一节有趣的手工课,培养孩子们对手工的兴趣,提高动手能力,让孩子们在自己的作品中建立起自信心。
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