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“蒲公英”文化支教社会实践队心得有感9

来源:岭南师范学院物理科学与技术学院 作者:陈柏松

在黎明小学的支教的这段日子里,我深深体会到时代在进步,社会在发展,而随之而来的竞争关系也非常严峻的摆在了我们的面前,现代社会所需要的已经不仅是单纯的知识型人才。时代赋予人才新的定义:不仅能够驾驭新科技,具有创新意识,更要有将科技应用于实践的能力。但是再看着我们,只是被禁锢在四角高墙内,捧着“书中自有黄金屋”的古训,做着日后事业有成,飞黄腾达的白日梦。我们的传统,我们的教育制度还有我们本身使我们缺乏迁出象牙塔的勇气,去接受实践的检验和社会的洗礼。在这样一个知识与实践完全脱节的环境。毕竟,我们又有什么资本去谈人才、谈竞争、谈事业?时代证明,历史证明,我们的自身状况证明:我们唯有面对社会,才能心平气和地作出一些选择,才能确立自己学习和生活的目标。今年的暑假社会实践活动日子早已远扬,回顾起来,至今仍历历在目,感触良深。此次社会实践,开阔了我的视野,锻炼了我的耐性,扩大了我与社会的接触面,进一步激发了我们的学习、就业、创业的激情。使我认识了自我,对生活、对社会有了更深的理解。总之,通过暑期社会实践活动,我在服务社会的同时,自身也受到深刻的教育。实践证明,社会实践是提高学生综合素质、培养高素质入才的一个重要途径。走出校园,深入社会,实践成才,刻不容缓的“走出去,到农村、工厂、社区去”,发挥知识技能优势,开展各项社会实践活动,更好地服务社会、服务人民、服务社会发展,在活动中提升自我。”

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