科教兴国这个词，无论是小孩子还是成年人，应该都会有听说过。但却鲜有人知这个词语所代表的内涵。科教兴国这个战略是我们国家领导人所提出的兴国战略之一。主要是坚持以科技为第一生产力的思想，坚持教育为本的理念。而我所学专业是科学教育，就是结合科学和教育所产生的一个学科。今年的三下乡实践活动，便是我第一次实践科学与教育结合在一起去教小朋友一次的机会。
我在这次活动中是与另一位老师共同担任学生们的科学老师。在刚开始上课的时候，同学们还以为我们和普通的科学老师一样，只是讲述课本的内容。但是我们首先给他们科普了一些科学小知识，让他们了解科学到底是什么东西。然后在第二节课，我们就给了他们一个惊喜！就是让他们一起动手做小实验！因为在第一节课，他们看着那些小实验的视频的时候，眼里都是希翼的光芒，非常想自己动手尝试一下。在带他们一起实验的时候，他们有实验成功的，有失败的。他们失败的就开始考虑为什么会失败，而成功的同学也会再做多几次。思考怎么样才能让成功率更高一点。
当学生们开始思考的时候，我们的目的就达到了。因为我们这次活动的目的就是启发他们的思维，让他们学会自发思考，当他们不理解有关于科学的知识，就会自己动手去实验证明。这就会养成很好的科学素养。在以后的学习之中，遇到问题就会更加科学的思考，而不是死板的根据书本的知识思考。科教兴国，不仅仅是从高科技开始，还要从基础开始。学生是我们未来的中流砥柱，如果从小就养成了科学的思维，就会对以后的发展有很大的影响。这，就是我们科学教育存在的意义。
文字:钟宇航
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