（通讯员 李金晶 付睿 钟雨晴）为锻炼小学生的思维，提高写作能力，7月23日上午，公共管理学院“梦想+”暑期实践团于雨敞坪镇中心小学开设写作课。此次写作课由支教队员付睿讲授，对象为全体三、四年级学生。
在传统教学模式下，学生写作受限，作文内容单调、写作格式刻板、作文要求成人化成为了当前中小学写作的弊病。为尽量减少这种现象，付睿首先向学生讲述了作文和日记的区别，使学生对两者有了清晰的认识，为此次课程的进行奠定了基础。此外，付睿以课堂抢答的形式引出了作文常用的修辞手法，增强了课堂的趣味性，激发了学生的兴趣。并指出各种修辞手法的用法，着重讲解了设问与反问的区别，并以现场举例、学生抢答判断的互动方式，帮助学生掌握了修辞句的基本判断方法。本次课程主要以问答形式进行，学生们积极抢答，课堂气氛活跃。
课堂结束后有家长表示，孩子们第一次清楚的表示自己分清楚了日记与作文、设问与反问的区别，学会了如何让作文变得更加生动。孩子有这样的表现，非常感谢支教老师的教导与努力。
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