湖北省十堰市下辖的一个乡镇，叫做柏林镇。镇上有这么一群孩子，孤独却纯粹。他们的父母从乡村来到这定居，披晨光而出，踏夜色归来，家中往往只有爷爷奶奶在家，甚至没有人。平日上学期间，孩子门尚且能够在学校，享受着同学、老师的陪伴，一旦到了寒暑假，家便成了空洞的笼。身上揣着父母给的饭钱，中饭在哪尚未可知。更令人心疼的是他们心灵上的孤单。他们家中往往没有电脑，自己也没有手机，只能偶尔通过父母的手机了解外界。如何帮助这群孩子解决寒暑假的孤独？这正是武汉大学“支点筑梦”爱心支教暑假实践队做的事。
支教已经到了第八天，还有两天支教队就要乘坐火车离开这个小镇、离开这群孩子。所有人都明白离别在即，却没有人点破、没有人放松。老师们更加努力地授课，学生们也比以往更加黏着老师。上课期间，学生们的发言比以往更加活跃。在垃圾分类课上，一个问题结束，齐刷刷竖起一大片小手。老师往讲台下一看，每个人都睁着水亮的眼睛期盼地回望，让人难以忍下心点任何一位同学。老师的心更加柔软了，这群孩子是为了让老师们记住他们啊。
（垃圾分类课）
课间十分钟，你可以听到老师与学生们放风筝的欢声笑语在操场上飘荡，彩色的风筝在蓝天飘扬，一颗颗年轻的心跟着飞扬。教室内，老师和同学们玩着“数独“的游戏，老师在黑板上写好，学生们拧着眉沉思，突然灵光一闪，绽开了笑容，轻快地将一个个数字填上去。”老师老师，我们做完了，下一个下一个！“叽叽喳喳的童声在老师耳边响着，老师无奈一笑，又在黑板上画上新的数独题目，眼中却暗含赞许与骄傲。教室外，一位老师坐在教室外台阶上，手把手教授着对面的同学尤克里里。温和的话语、耐心的态度、求学若渴的眼神，构成了一幅温情满满的画面。
（老师教授学生弹尤克里里）
作为一支志愿服务队伍，在短短十天的支教中，“支点筑梦”能够做的是有限的，但他们相信有限不代表无用。他们为学生提供了暑假时的一个“家”，有欢乐与温暖；他们为学生带来了远方的风景，不仅有学习的知识，也有梦想中的广阔天地。他们向学生们展示了人生的另一种可能，激励着他们负重前行；他们也在潜移默化中影响着孩子们的三观、引导他们踏上人生正确的路。“散似满天星”，支教即将结束，他们相信对孩子们的影响却不会结束，愿每个孩子都能点亮自己的一片天
在社会，仍然有许许多多这样需要帮助的孩子，但也有许许多多如“支点筑梦”这般的志愿者队伍。他们秉承着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，为社会做出自己的一份贡献。一个队伍的支教很短、影响也有限。所幸，并非只有“支点筑梦”，其后还有无数的志愿队伍在奋斗，他们的步伐永不停歇，他们的力量将无可估量。
我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱那些正在生长的力量。
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