7.23号，这是武汉大学“支点筑梦”支教团队在西沟小学的第八天，秉持“让小朋友们拥有七彩假期”的初心，今天也同样是充实而有意义的一天。
教学办公室的箱子里堆着许多根冰棒棍，前几天就有小朋友问：“这些冰棒棍要用来干嘛啊？”在垃圾分类课上，小朋友们已经学习到了可以用冰棒棍拼在一起做花瓶。今天的结构设计课上，老师们要教小朋友们用这些冰棒棍做点不一样的东西。孩子们聚精会神地看着PPT上的图片，在小组合作中，有的小朋友负责用彩笔给冰棒棍上色，有的小朋友负责把冰棒棍拼在一起，有的小朋友负责把气球挂在冰棒棍上，小朋友们齐心协力，一个个漂亮的彩色房子就逐渐做成了，小朋友们都满足地看着自己的小房子，眼中满是完成作品的喜悦。
（趣味结构设计赛）
“我如果爱你，绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。”“我只愿面朝大海，春暖花开”“草在结它的种子，风在摇它的样子，我们就这样站着，不说话，就十分美好。”文学可以涤荡人的心灵，读诗、品诗的过程就像是在剥糖果，可以在枯燥而无趣的日子里给自己甜蜜的慰藉。嘴唇颤动，一个个稀松平常的字眼从嘴中跳出，美妙的诗句在风中飘荡。小朋友们在自己的本子上认真地记着诗句，“舒婷”、“海子”、“顾城”，一个个朦胧派诗人的名字在孩子们的心里留下印迹。课堂的最后环节是小朋友们的集体朗诵环节，小朋友们清脆的嗓音在教室里飘荡，以后的生活里，无论是“雾霭”还是“虹霓”，诗歌都能带孩子们前往远方。
（朗诵课课堂）
“ABCDEFG……”英语课上，志愿者老师正在教小朋友们英语。从字母歌开始，孩子们逐渐进入融入英语课的氛围，接下来的从英语单词到简单的日常用语，孩子们都认真地听着、积极地回答问题。受限于山区的特殊环境，孩子们课后接触英语的渠道和机会都比较局限，志愿者特别把这节英语课安排给了低年级的小朋友们，就是希望他们能从小培养对英语的兴趣，借助一种不同的语言发现一个不一样的世界。
（英语课课堂）
支教旅途接近尾声，下课的时候，孩子们都围着志愿者们问：“哥哥姐姐，你们明年还会来吗？“会的，支点在每一个夏天与孩子们相约，守护孩子们的七彩假期。
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（趣味结构设计赛）
（朗诵课课堂）
（英语课课堂）
