河南工业大学“说书人”团队助力“博物馆进乡村”
为了贯彻落实大学生“三下乡”政策，河南工业大学设计艺术学院说书人社会实践团队开拓创新，利用“互联网+博物馆”这一前沿科技、响应国家号召，开发出新版块。为了让大家增进对中华民族优秀传统文化的了解，该团队让技术、知识、互联网等多方领域完美融合，创作出一系列对博物馆的科普方法，先是通过实地考察、记录做出相应文创产品，针对过往游客进行科普，然而他们察觉到文创的受众面还不能满足团队的目标，后来该团队架起摄像机、书写演讲稿、选择出镜人，开始了下一步的规划。他们认识到小学生的教育是非常值得重视的，尤其是贫困地区的孩子，那些没有机会接触博物馆的，面对祖国的花朵，利用现代技术，他们想到了科普视频。接着迅速组织团队，成立新闻小组以及
外部联系人员，兵分两路，一队加紧制作视频，一队联系校级支教团队。终赶在出发前制作了三期博物馆文物相关公益课视频，和三支优秀的支教团队进行合作，把文物带到了乡村儿童的眼前。
（河工大设计艺术学院青协在浚县石佛铺村留守儿童之家 孩子们在观看公益课）
这三支支教队伍分别去往了河南省鹤壁市浚县石佛铺村留守儿童之家、洛阳洛宁县程家庄小学、安阳市安阳县辛村镇一中。“说书人”团队和支教团队们在课程播放前期进行了紧密的沟通，在课程制作方面团队成员分成绘图组和文字资料组、录制后期组，力求课程精美，内容丰富。最终制作出了三期课程，分别为“又见陶灶炊烟起”、“博物馆里的动物王国”、“古代工匠”，从多个角度来帮助孩子们汲取有关文物的知识。制作完毕后再交予支教团队，同时准备了有奖问答小礼品，调动孩子们的积极性，最后由支教团队将视频资料传播至乡村。
（洛阳洛宁县程家庄小学）
截止7月23日上午，“说书人”团队与三支支教队伍所合作的“博物馆进乡村”公益课程讲解圆满结束。支教队伍也及时给予了我们反馈，孩子们对于文物故事感到十分好奇，表现出了浓厚的兴趣。同时“说书人”团队将公益课程上传至“爱奇艺”视频平台，随后在网络上进行宣传推广，争取让这个课程可以传播到更远的地方。
（“萤火虫”团队在安阳市安阳县辛村镇一中为孩子们播放课程）
弘扬传统，普及文化经典，“说书人”团队助力“互联网+博物馆”，助力“博物馆进乡村”。对于乡村儿童来说，博物馆是一个难以到达的远方，但今年夏天，通过团队成员的努力和其他队伍的相互配合，将文物送到了一部分孩子们的面前，带他们走进博物馆中大大的世界！
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