为增强大学生的社会责任感，秉承和发扬青年志愿者“奉献，友爱，互助，进步”的服务宗旨，7月18日，山东青年政治学院信息工程学院萌荫行动的团队成员们持续开展相关教学活动。
经过三天的教学授课，团队成员与孩子们之间建立了深厚的感情，孩子们也产生了非常浓厚的学习兴趣。在团队成员给孩子们授课的过程中，不仅孩子们学习到了新的知识，成员们也在如何与孩子们更好的相处之中得到成长。自开课以来，萌荫行动大学生爱心支教活动在家长和孩子们之间产生了巨大反响，家长们纷纷表示孩子们的学习积极性有所提高，同时也给予了团队成员们极大的鼓舞。
第一批团队成员与孩子们
早上，孩子们抵达生产村村委会活动室后，团队成员们为孩子们准备了有趣的刮画课，成功的调动了孩子们的积极性，活跃了课堂气氛，让孩子们能够更好的投入到接下来的课程教学中。孩子们大显身手，制作了许多漂亮的作品。
孩子们展示自己的刮画作品
随后，团队成员们正式开始一天的教学。团队成员胡静宜教授孩子们趣味英语知识，现阶段许多孩子学习英语的积极性不高，甚至对其持有一种厌烦的心态。通过趣味授课模式，想让孩子们真切感受到学习英语的乐趣，从而提高孩子们学习英语的积极性。
团队成员胡静宜讲课
课间休息过后，负责人张雪丽为孩子们普及环保知识，教导孩子们要合理进行垃圾分类。负责人张雪丽将孩子们分为两组，各坐在桌子的两旁。成员将垃圾分为四类，分别为有害垃圾、干垃圾、湿垃圾和可回收垃圾，然后将之前做好的卡片取出，卡片上写有生活中常见的各种垃圾，成员采用有趣的问答方式，引导孩子们将各个垃圾正确归类。孩子们积极参与，举手回答，课堂气氛十分活跃。
负责人张雪丽引导孩子们将垃圾正确归类
午休过后，团队成员张倚天与孩子们一起进行成语学习，讲解成语故事，提升自身的内涵。通过大屏幕随机出现的抽象画进行猜成语，从下方给出的字中找出并拼凑成相应的成语，答对即可获得相应的成语释义。孩子们猜的不亦乐乎，争相回答。
最后，便开始进行每天的文化课辅导，团队成员依旧采取一对多模式，分年级教学的方法，对孩子们进行分组教学。经过前些天的磨合，孩子们变得更加听话，更爱学习，有不懂的的问题积极向团队成员提出疑惑，成员们耐心地解答。
团队成员张潇月进行文化课辅导
团队成员张明伟进行文化课辅导
目前，萌荫行动大学生爱心支教活动仍在进行中，此次支教活动不仅仅是为了加强孩子们的文化课知识，也为了拓展孩子们的课外知识视野，增长见识，培养孩子们的兴趣爱好。进一步培养团队成员的良好品格、领导力和实干精神，使团队成员们在未来将以更大的能量继续为社会输送正能量，为公益行业带来积极影响。
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