为了表示对特殊人群的尊重，营造一个无障碍语言交流环境，提升学生文明程度，构建更加文明和谐的社会，7月20日，“瞭望”社会实践队在曲界二中与学生一同学习了手语版《感恩的心》，在熟悉的音乐中，老师与学生的双手翻飞舞动，在阳光下投下了最美的光影。
在正式开始学习前，老师先给学生们观看了一个完整的《感恩的心》的手语表演视频。当熟悉的歌声响起，学生们不由自主地轻声跟唱了起来。令老师十分惊喜的是，有几个学生熟练地跟着歌声做起了手语。学生自豪地表示，他们曾经学习过这首歌的手语动作，还参加过表演呢。看过一遍完整视频后，老师鼓励学生们自行回忆方才记下来的一些手语动作，老师一边念着歌词，一边纠正学生们的错误动作，由此加深学生们的手语记忆。
或许是学生平时对手语了解比较少，在难得遇到这次学习机会时，大家都表现出了十二分的热情。学生们的学习能力很强，短短两三遍的练习他们便能熟练地打出每一句歌词的手语了。“我觉得手语学起来不难，像‘感恩’就是把手合起来，‘花开’就是把手握紧再张开，感觉手语做起来很形象很生动，所以我们都学的挺快的。”班长吴杏笑着说。
很多学生都表示，学习手语是一件很有意义的事情，虽然他们身边很少见到有聋哑的孩子，但是手语作为一门语言，掌握简单的手语对学生们来说，相当于一个储备技能。学生们笑称他们又学会了一门“外语”。
手语作为一种传承已久的文化，其背后一定有极深的文化底蕴。“瞭望”社会实践队选择“歌曲+手语”这种开放而自然的方式来学习手语、正视手语，不仅降低了学习的难度，为有声和无声世界架起了一座沟通的桥梁，也在学生们的心中埋下了一颗正视、关爱残疾人的种子。
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