已经是论儒家文化的现代意义实践队赴曲阜的第六天了。为了更好地弘扬儒家文化，传播儒家思想，同时为了更加了解儒家创始人孔子，实践队成员经讨论后决定收集关于孔子的童谣和启蒙故事。实践队成员在充分了解当地人的生活习惯和交流方式后，踏上了收集关于孔子的童谣和启蒙故事的道路。为了能更好、更快速的搜寻，实践队成员首先在网络上搜索了一部分的童谣和启蒙故事，用于和在当地搜寻到的相比较。为了更加全面的收集，他们决定兵分两路，一队前往孔子的出生地鲁源村和尼山书院，一队前往曲阜著名景点三孔景区。同时他们找到了在当地生活多年对当地拥有深厚了解的导游，实践队成员在导游的引导下走街串巷。尽管天气炎热，但实践队成员的热情同样高亢，终于在实践队一上午的努力下取得了十分丰厚的成果。在孔子的出生地实践队成员主要是对童谣的收集，在三孔景区实践队成员主要是对启蒙故事的收集，所获得的成果有近十篇童谣和数十篇启蒙故事。这其中有大家耳熟能详的孔子拜师求学的故事，也有大家不是很熟悉的丧家之犬的故事。
在最后的汇总时，实践队队员将收集到的童谣和启蒙故事与网络上的相比较，发现实践队收集到的资料比网络上更加丰富、更加详细。这种情况让实践成员着实没有想到，不禁感慨亲身去体验确实比网络上搜索来的更好，这极大的激发了实践队成员的热情，充分调动了实践队成员的积极性。总得来说，这项工作所获得的比想象中的还好，让大家更加珍惜这次实践活动。
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