时间好比手中的阳光,看得见,摸不着。在不知不觉之间,在黎郭小学进行三下乡实践的日子仅剩2天了,课堂的教学内容在今天已经全部结束。今天的早上,在三年级的手工课上,我先让孩子们写一小段话,然后送给他们的爸爸、妈妈或实践队伍的老师们。三年级的孩子,虽然很多字都不会,但是他们还是用已掌握的字或者用拼音来代表不会写的字,抒发他们内心深处的情感。纸上歪歪扭扭的字中,隐藏着他们最稚嫩的情感。下半节课,我教孩子们折会飞的千纸鹤。孩子们都非常地好奇,乐于学习。他们认真地听老师讲解关于折千纸鹤的每一个步骤,孩子们很快地掌握了每个折纸步骤的要领,最后折好了千纸鹤。我看着孩子们拿到“会飞的千纸鹤”时,爱不释手地玩着千纸鹤,他们脸上露出欣喜的微笑,我心里感到十分的欣慰与心满意足。
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