一直以来，校园欺凌现象备受社会关注，校园欺凌严重影响学生的身心健康。为了减少校园欺凌事件的发生，让学生认识到校园欺凌的危害，同时树立正确的安全观念，提高自我保护意识。7月6日，井冈山大学政法学院“青春心向党，法治乡村行”暑期社会实践志愿者在陶唐乡中心小学开展“大手拉小手，法治伴我行”法治小课堂活动。
“大手拉小手，法治伴我行”法治小课堂将日常生活中发生的常见的校园欺凌、未成年人保护等相关的案例再现，使小朋友能形象具体的了解法律知识，掌握应对校园欺凌的正确方法。
一大早，志愿者开始进行准备工作，拉横幅、吹气球、布置教室、摆好桌椅。同时准备好需要用的彩笔、纸，和礼品以及其他用具，等待小朋友的到来。为了能让小朋友充分理解相关法律知识并加以运用，志愿者前期不断完善讲解的课件，寻找相关法治视频，努力做到符合小朋友能理解的知识层面，让小朋友能将学习的知识运用到生活中去。
“什么是校园欺凌？面对校园欺凌的时候我们应该怎样做？”面对这两个问题，小朋友陷入思考，开始小声和同学讨论。大约一分钟之后，就有小朋友举手回答：“校园欺凌就是高年级的学生欺负低年级的学生。”“校园欺凌是我同学总是故意扯我的头发。”“校园欺凌就是我的同学强迫我帮他搞卫生……”而在面对如何应对校园欺凌的时候，大部分学生不知道具体采取什么措施去解决。
于是，志愿者开始运用通俗易懂的语言以及图文并茂的画面，结合真实、生动的视频案例，让学生明白什么是校园欺凌以及校园欺凌造成的严重后果。并普及面对校园欺凌，可以采取的方法。当遭遇校园欺凌时，一定要及时告诉老师和家长，不能一个人独自承受。志愿者同时讲述几种容易诱发未成年人犯罪的心理原因，询问例子中的学生的行为是否正确？为什么侵犯了别人？争做优秀小学生，应该怎么做？小朋友争先恐后地举手回答，大致能将问题回答的比较准确。志愿者通过具体事例告诫小朋友要管理好自己的情绪及行为，谨慎交友，与他人要友好相处，不能盲目冲动，面对问题要三思而后行，有自己的分辨能力，学会保护自己。
在介绍完知识内容之后，志愿者采取有奖问答的形式与小朋友进行了互动，进一步强化学生的法律意识。如哪些行为属于不良行为？哪些行为是学生不能做的？遭遇校园暴力事件是否要独自面对，不告诉家长和老师？损坏同学的书本，衣物等个人财产是不是校园欺凌……？丰富的奖品激发了孩子们回答的兴趣，纷纷举手回答。
青少年是祖国的未来，预防青少年违法犯罪任重道远。法治小课堂活动使孩子们受到了一次深刻的法制教育，了解了更多的法律常识，增强了辨别是非和自觉抵制各种不良诱惑的能力，为构建平安和谐校园打下了良好的基础。在场小朋友纷纷表示，要做一个知法、懂法、守法的合格学生。
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