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你的童真由我守护——关爱内向儿童

来源:岭南师范学院数学与统计学院 作者:梁舒薇 卢莹

“早起的鸟儿有虫吃”一天的开头由一个好的早晨开始。当清晨的微光透过窗户投射在角落,我随着窸窸窣窣的动静也起来了。解决起床气的第一妙招就是叠被子,迫使自己必须清醒。刷牙洗漱一气呵成,整个人都神清气爽了。这是招生的第一天。

伴随着好心情,招生工作进展顺利。家长们真心真意相信我们,而我们必须保持高质量的优秀来回报他们。三下乡就是大学生回报社会,为社会建设添砖加瓦。在于学生们的交流中,我发现了他们都有一个共同点“内向”和“不爱说话”。这无疑是给我们支教工作带来难题,学生不爱和人交流怎么能完成学识传授呢?针对这一发现思考,我选择了耐心和微笑。在开班会时,我率先自我介绍,给学生树立榜样。并在我的自我介绍结束后,向学生发出邀请,邀请他们上讲台大声说出来自己的名字。我一直坚信这是一个培养自信的好点子,学生有了自信就会爱说话,爱说话就不会自顾自的玩耍,和认真与人对话。实践的结果证实了我的猜想是正确的,并有效的。这次的成功引领学生走上正确方向也给我带来极大的成就感和自豪感。激发学生天性,不再接受拘束,并运用好的学识使学生在乐趣中学习更多,在不知不觉中完成学习任务。

优秀的老师一定是善于观察学生的好老师!

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