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再靠近一点点

来源:西南石油大学 作者:赵静娴 季明雪

人与人大概就像两条不平行的直线,有且只有一个交点,交点一过,便各奔东西。不知道幸与不幸,支教生活总会有着这样一群孩子。他们有的安静、有的调皮。但在调皮的外表下也许是渴望被关注的心灵,在安静的表面下也许是难以诉说的成熟。

有这样一个孩子,让我刻骨铭心。他叫王鑫林,一个直到昨日在我脑海中的印象仍然停留在 “我觉得那个女的赵老师不喜欢我”的12岁孩子。

支教三天,每天都有老师对我反映说:“大班的孩子不懂礼貌,喜欢接话,欺负中小班的孩子。”听着这些话,我的心里很不是滋味,但作为大班班主任,我认为自己有义务、有责任去引导孩子们,还好现在还不算太晚……

走进大班教室,孩子们整齐划一的向我望过来。讲班规时,所有孩子们都在认真的记着笔记。只有一双眼睛、独独有那么一双眼睛,从头到尾的盯着我,冰冷又复杂的眼神,让我在这个夏日感受到了一种透心的凉意,十分瘆人。我感到茫然,但当时以为更重要的是教他们“礼貌”,便让这位孩子认真记笔记。

“我就不写!”说着豆大眼泪流下来,瞬间击垮我的心灵,离开教室后,他缩在楼梯角,小脑袋耷拉着,一双大眼睛直勾勾地盯着自己的脚,没有了那份刺骨的凉,眼泪一滴滴落下,是热的,是暖的。我向他伸手,他下意识往后缩,眼神中多了几丝怨恨,手僵硬在半空中,心里是说不出的沉重。难道是我错了?

沉默……

“为什么你觉得我不喜欢你?”

“因为有一次我跟你说话你都没有理我”

说完他便抑制不住自己的眼泪,紧紧地、颤颤巍巍地抱着自己,脑袋埋在臂弯里。

“我从来没有不理你,对这件事我没有任何印象啊”

他抬起头,黝黑的大眼睛直直的望着我,一言不发。抿抿唇微微的继续说道。

“还有今天我没有欺负那个小朋友,我是在和他一起玩。”

“这点是我不对,当时下面有个小女孩在哭,我本来打算找个时间找你聊聊的。我道歉,对不起,我误会你了。”

他似乎是想要再说些什么,最终却选择了沉默。

“这样,我们重新认识一下好吗?你好,我叫赵静娴。”我伸出手。

他抬了抬眼皮,缓缓伸出手。“你好,我叫王鑫林。”

两只手,一大一小,一黑一白,在半空中悬握着。他手里的老茧,此刻变得尤其的温暖、柔软。

后来通过交流了解到,这个孩子的身世十分的可怜,所以他敏感、他脆弱。即使外表看起来调皮捣蛋,但内心是极度渴望爱,希望被爱的。但是他的家庭给不了他这样的爱,于是他开始调皮、开始捣蛋,希望可以用这种自己觉得可以获得爱的方式来取得关注。

如果能回到第一天,我一定好好聆听他要告诉我什么,我一定不要看见小孩子蹲在他面前就觉得他欺负了人,我一定要在第一时间解决误会,我一定好好认识班上的同学。

第一次当老师,我还有很多做的不好,但我会竭尽全力改变现状,希望21天后,不悔此行!

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