七月，骄阳似火，恰似我们那颗怀揣着青春与梦想的心在灼热地燃烧着，激情地跳动着。7月13日，华北水利水电大学数学与统计学院鸣鹿支教队在崔庄小学对在这里上学的部分孩子进行了家访，旨在拉近支教队员与学生、家长之间的距离。
当天下午最后一节课使素质拓展课，支教队员们带领着学生在操场上进行游戏，增进了同学与同学、同学与老师之间的感情。放学之后，支教队员们整理了一些离学校比较近的同学的家庭住址，在支教队员们吃完晚饭之后，便开始了今天的家访之行。
晚上七点钟左右，支教队员们分成了两组，每组有五名队员，分别从不同的道路进村进行家访。在支教队员进行家访的过程中，许多家长表示十分欢迎，每当支教队员走进一个学生的屋子时，家长们都热情地拿来椅子让支教队员们坐。经过与家长的简单交谈之后，家访就进入了正题。支教队员们首先向家长汇报了学生在学校的表现，问了问学生在晚上回家后的作业完成的情况。接着就问了一些支教队员提前准备好的一些问题，比如：家长是否愿意主动培养孩子某方面的兴趣爱好？以及一些比较重要的问题：家长对支教队和学校如何教育学生有什么建议？许多家长都对现在农村的教育和学校教育方式提出了自己的意见，并表示了对支教工作的支持。
家访结束后，支教队员们了解到许多家长还是希望孩子能够全面发展，但目前农村的许多学校却并不重视音乐、美术这样的课程，学生的兴趣爱好不能得到满足。另一方面，农村的家长相对于城市的家长更希望老师能够严格要求学生，支持适当的体罚，希望自己的孩子能够好好学习上大学，进一步深造。
面对家长们的热情，支教队员们更多的是感动。在晚上九点钟左右，在支教队员们的感动中，第一次家访正式结束。通过本次家访，拉近了支教队员与学生、家长之间的距离，也增强了队员们做好接下来的工作的信心。
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