7月26日，山东大学电气工程学院“心心相印”团队对支教地——菏泽市牡丹区小留镇双语园学校的学生进行访谈。本次访谈在匿名问卷调查的基础上，采用抽样访谈的方式，旨在更加全面深入地了解孩子们对支教的看法。
下午自由活动时间，班主任黄振山于办公室和随机抽取的多名学生进行谈话。为保证访谈的客观性，团队决定将三位学生分开，进行单独访谈。访谈过程中，针对问卷中的个别问题，黄队长做了进一步的了解，比如，支教的课程与平时的课程有何不同，对今后的支教有什么特别的期待。谈话伊始，孩子有些紧张，黄老师尝试引导学生放松，先从轻松愉快的话题谈起，双方像朋友一样讨论着各自的兴趣爱好，目标理想，孩子的话渐渐地多了起来，不时露出羞涩的笑容，开始主动向我们说起他们的学习生活和各种趣事。访谈过程中，队员们了解到当地教师的更换频率较高，孩子们适应需要时间，对学习造成阻碍。孩子们普遍表示英语学习存在困难，不会读，不敢读成了多数孩子英语学习的常态，针对该情况，支教队决定增加英语早读课程，希望对孩子们的英语学习有所帮助。
通过本次访谈活动，支教队对当地的教育情况有了进一步的了解，增进了支教队员与孩子们的感情，有利于本次支教活动的顺利开展。
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