记三下乡第一节英语课

和以往的英语课不同的是这节英语课我的身份是一名老师，犹豫了很久才决定要给他们上我喜欢的英语口语课，作为一名喜欢英语的理科专业的学生，自高考之后对英语的接触就少了很多，却心灵深处有一个教英语的梦，像是初中梦想刚刚萌芽的样子。

在来这里之前，就网上看了许多参考视频和资料，试图找回当初那种学习英语的感觉，找到作为一名老师如何去讲英语口语才会受到学生的欢迎的技巧，激起他们对这门课的兴趣，让他们学有所益。尤其是针对接触英语本就不多的农村学生。

来到这里之后，被分配到教的年级是一二年级，所以在已备好的课件上针对教学的对象对内容做出了改善，同时做好对应的ppt。为在课堂的一开始就能吸引学生的注意力，特地下载了少儿口语同一主题的教学视频。在队员事先的教学经验中得知这里的学生英语基础较差，因此又将课件的难度适当降低，内容做了适当删减。

课堂上，一开始视频的播放确实达到了理想状态的效果，小朋友们的好奇心促使他们聚精会神在我的讲课内容上。刚好视频上有互动的环节，趁着这个绝好的机会，我先用普通话跟它们一问一答地参与到视频中的内容中来，然后再用英语翻译过来，顺其自然地就带读了起来。可能刚开始由于害羞或难为情，齐读的声音听起来音量较不自信，且参差不齐。于是我只能耐心地慢慢引导，后来渐渐地有一两个学生声音大了起来，或许是蝴蝶效应的缘故，齐读声愈发爽朗高亢。这对于我来讲既是一种鼓励，又是最让人心满意足的回复。难忘又兴奋。

上课之前很长一段时间一直担心会尬场，得不到学生的回应。但结果显然是超乎想象的，愿往后的课能带给他们更多的知识！

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