对于教育大国中国来说，教育问题是关乎国家发展前景的关键问题，也是贯穿中国现代化过程的基本问题。7月27日上午，烟台大学光电学院校园问题调研队实践队员来到济宁嘉祥一中。
实践队由于事先与学校做好了沟通准备，顺利进入了校园。进入校园后，实践团队大致参观了一下嘉祥一中，学校的教学设施完善，教学设备先进；通过与老师的沟通，了解到学校学风教风逐渐完善自由与严谨的高效结合，奖励处罚条例逐渐明确，注重学生们的劳逸结合，而且环境优美，偏离繁华闹市，是一个学习的好地方。那么在如此好的环境下，又会出现怎样的校园问题呢？通过采访老师与学生，使用问卷形式与采访，让学生们能够根据自身情况合理地回答。
学生们对于校园贷问题，由于学校对这方面的知识普及，使学生的防骗意识大大提高。经济状况出现问题会及时寻求家长和老师的帮助。在关于网购刷单诈骗方面，发现有不少同学会被诈骗，且大多数都是在网络上，网络对于学生们的诱惑很大，充满好奇。同学们对于共享经济模式还是比较感兴趣的。共享，就是在平均化大家的资源，让资源得到更多的利用。如共享单车等等，为我们的生活带来很大便利。
在校园霸凌的采访中，“校园霸凌”这个词对学生们来说已经不再陌生，校园霸凌导致的悲剧屡屡见诸报端。学生对于校园暴力问题，有些同学认为需要培养学生的安全意识，让学校加大监管力度；还有的同学认为尽量少惹麻烦能忍则忍，有逃避的心态。
通过对学生的采访，我们对于校园问题有了充分的了解，希望学生们都能适应社会，凡事三思而后行。
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