都说父母是孩子的第一任老师，可见家庭教育对一个人的成长至关重要。安徽师范大学文学院赴泾县“传承红色基因，构筑书香课堂”社会实践团队走进稼祥中学以来，也十分重视孩子们的身心全面发展。由于在学校了解孩子的渠道十分有限，所以团队成员们决定对孩子们进行一次家访，与他们的家长进行沟通交流，以家校互动的方式，促成老师和家长对孩子有一个更全面的了解，从而有利于下一阶段教育教学工作的开展。
时值七月盛夏，烈日炎炎，但是队员们的热情丝毫不减。在队长黄静的带领下，一行人坐上了泾县城里前往乡下的公交车，早在出发之前，队员们就已经开了一个团队会议，从指定方案到耐心计划，从激烈讨论到悉心交流看法，罪人们都在有条不紊、陆陆续续地进行着。大家已经在脑海中初步设想，见了家长要问哪些问题，怎样和家长更好地交流互动，如何形成更融洽的家校关系，这些都是身为大学生志愿者们应该精心考虑的问题。
经过大约半个小时的车程，队员们终于到达了此行的目的地。由于要进行调查走访的学生家庭较多，所以队员们特地分成两个小分队行动，以期提高效率，同时也能更全面，更细致地深入了解。这其中发生的一件件小事令队员们非常感动。由于初来乍到，大学生们对周围的地理环境都不很熟悉，所以只得向周边的人问路。所问之处，当地的群众百姓都是耐心回答，并积极给队员们提供帮助，甚至为大学生朋友们联系了三轮车，要给志愿者们送到学生家中。记者在采访的过程中得知，队员们下车后打开手机上的地图，发现一条不知名的乡间小路在地图上没有标识，正在求助无果时，接受家访孩子的母亲突然打电话联系上了队员，并叫大学生志愿者们在原稍事休息片刻，她马上来接大学生们前往自己家中。不畏酷暑，也不顾队员们的劝阻，这位家长还是毅然决然地来到了队员们的所在地，主动迎接队员们前往自己家中，一时间令大家无比感动。
队员们用自己的实际行动，架起了家校沟通的桥梁，为这个炎热的夏日增添了一抹亮色。大家相信，通过家长和学校的共同努力，孩子们一定可以收获一个更加光明的未来。（通讯员 查浩然）
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