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曲折的排练

来源:岭南师范学院“古榕树下”文化支教社会实践队 作者:赵英琪

今天是支教的第十一天了,但是排练进度不太乐观,因为她们舞蹈基础参差不齐,有的已经能跟上音乐了,有的却连动作都记不住,还有的排练过程中老是发呆走神,而我一个人顾不过来这么多学生,一节课说好几次也很拖进度。更有甚者油盐不进,白脸黑脸都不理,我也不想凶她们,因为我知道她们排练也很辛苦,天气热,焖,基本跟一两遍音乐就出汗了,我只好把走神的单独拎出来练,让能跟上音乐的学生教其他人跳。

出现这种状况,我也反思了一下自己,是不是我经常带着她们跳导致她们有了依赖性,就不去记动作顺序,一直是跟着我动,音乐节拍也不顾,就跟着我胡乱舞一遍。虽然这个舞比较有难度,但我过度“扶”着她们了,害怕她们“摔倒”了就没有自信去练,但是这样的态度让她们过度自信,让她们觉得自己已经掌握了,就不想用心去练了。针对这种情况,我今天的训练没有再在她们前面带,而是在旁边喊口令,提醒一下,然后拍视频给她们看自己的动作和整齐程度,再让她们全体向后转,让后排跟着领舞混动作的自己在前面听音乐想动作。或许这种举措会让她们受到打击,但是,演出日期近在眼前,她们对待节目的认真,不仅是对观众负责,还是对自己的负责。既然选择参加这个节目的排练,就应该尽自己的努力去兑现。即使后面她们可能会选择退出,但是对一件事应有尊重是必不可少的,我们教的不应该仅仅是舞蹈,还有从排练这件小事中体现的做人的道理!

她们是人生第一次当学生,我们也是人生中第一次当老师,两个身份的交流过程中,没有谁是绝对正确,也没有谁是绝对错误的,我们需要互相体谅互相扶持成就彼此的美好。

作者/赵英琪

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