陪伴是最长情的告白（1）

2019年7月7日到7月19日，华北水利水电大学数学与统计学院鸣鹿支教队在河南省鹿邑县高集乡崔庄小学进行了支教活动。在支教期间，支教队员们对在校的学生进行了家访，通过这次家访，队员们更多的了解了一些留守儿童的现状。

家访的第一天晚上，支教队员们来到了学校所在的村子——季家村。在家访时，支教队员们先从孩子在学校的表现开始说起，然后在了解孩子在家庭的学习情况，接着再了解学生的家庭状况，最后支教队员们以自己的成长经历为基础，为这些家长提供了一些教育孩子方面的建议。在这个村子，支教队员们访问了许多同学的家庭，发现这个村子的同学基本都是母亲留在家而父亲外出打工，而且每个家庭基本都有三个孩子。听学生的家长告诉我们，孩子在家里还是比较懂事的，有时会帮家长做家务，回家的时候会主动写作业，有的还会在家长做饭时帮忙看自己的弟弟妹妹。这些有一个家长陪伴的学生生活上还是比较好的。

家访的第二天和第三天晚上，支教队员们去了西时口和王大庙。这里的情况和季家村一样，大多数都是母亲在家照看孩子，而父亲外出打工。但是在这里，支教队员还遇见了父母都不在身边的，由爷爷奶奶带大的孩子。当队员们去王家豪家时，与队员们交谈的是他的爷爷，听他爷爷说，由于一些特殊原因，王家豪的父母都不在他身边。在支教队员上实验课的时候，我们就发现他的内心十分脆弱，在他上台亲自动手做实验时，由于纸带没有点燃所以实验失败了，当他回到座位的时候，感觉就快哭出来了，下课后支教队员们连忙去安慰他，告诉他老师做实验时也不是每次都能成功的。孩子还是需要家长的陪伴的，年幼的他们缺少父母的陪伴，内心是脆弱的，是更容易受伤的。

留守儿童的问题在农村还是很普遍的，而作为当代大学的，他们眼中的大哥哥大姐姐，应该给予他们帮助，这种帮助虽然看起来微不足道，但对于留守儿童来说，却是巨大的。而解决这种问题的根本方法是父母的陪伴，陪伴是最长情的告白。

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