7月25日“化硅”团队依据“从科研魅力到科研实践”的主题开始进行问卷设计。
问卷从性别、所在年级、专业类型、对科研的了解程度、对科研的兴趣、科研活动与自身的相关度、学校开展的科研活动及老师对这类活动的态度、科研活动的参与度、现在自身的科研情况、参与科研类竞赛的情况、是否有时间参与科研活动及时间分配、自身对于参与科研活动的态度以及遇到的困难和希望学校提供什么样的帮助、个人参加科研活动的目的、今后深造及就业方向与科研是否有关等多个方面提出21个问题。其中“你觉得科研活动与你息息相关吗？”、“你将参加科研活动的想法付诸过行动吗？如果没有，原因是什么？”、“是否有足够的时间参与科研”等问题问到了当代大学生对于科研的兴趣热情以及在繁忙的学业之外是否还能抽出时间做科研；而“你觉得大学生科研的目的在于？”更是反映了现在大学生做科研的另一种心态——为保研而科研；“现阶段科研活动所遇到的主要困难”、“如果你参加科研活动，最希望学院或学校给你什么帮助？”等问题又问到了现在的困难和希望有的帮助。这些问题从对科研兴趣到实践再到所遇到的困难面面俱到、逻辑连贯，是一份好问卷。
7月26日问卷设计完成，团队成员将问卷发至QQ群中让其余队员试做。经过一系列的试做、收集意见及修改方案等行动，调查问卷最终版终于大致有了轮廓。
7月27日根据收集到的意见和修改方案，团队成员完成了问卷设计并发布至网络上开始进行线上问卷调查。
历时3天从问卷设计到问卷试做再到问卷修改“化硅”团队完成了一份关于大学生科研参与度的调查问卷。在设计问卷期间不断的讨论也增进了同学们之间的友谊和自己对于科研的态度、参与度等问题的思考。
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