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绚丽彩泥筑童心,美好心愿漫社区

来源:浙江海洋大学东海科学技术学院达内it学院 作者:萤火の解释

为增强社区儿童的消防意识,丰富留守儿童的暑期生活。7月12日下午,浙江海洋大学东海科学技术学院“青春手拉手,童心共飞扬”志愿服务团的成员们前往万金湖社区开展了儿童教育的活动。

小雨蒙蒙,盛意难却

队员们一路颠簸,乘着微风,漫步在前往社区的道路上。转过弯便是万金湖社区的服务中心,已经有孩子在等待着志愿者的到来。一位小男生亲切地向志愿者跑来,嘴中嘟囔着:“姐姐,我们今天要做什么呢?是橡皮泥吗?”志愿者微微地低下了头,蹲下了身躯说:“对呀,今天我们就是做橡皮泥。”小男孩很开心地向小伙伴跑去,边跑边向他们分享这个好消息。看到孩子们脸上洋溢着的笑容,队员们心中阴霾也好像消逝了。

在队长的安排下,队员们有序地布置好了场地。孩子们的热情充斥着整个教室,无论是大朋友还是小朋友,都对这场活动充满了好奇与激动。孩子们整整齐齐地坐在椅子上,大人们也站满了整个场地,志愿者们将携带的彩泥,蜡笔和小卡片发放给了小朋友们,主讲人借助PPT为孩子们做了一堂消防安全的课。当看到火灾残酷地焚烧着森林时,小朋友纷纷用双手捂着自己的嘴,较小的孩子还大叫了一声——“坏蛋”。

共塑彩泥,感知童心

在志愿者的引导下,孩子们将目光投向了桌前的彩泥。彩泥五颜六色,绚丽夺目,早有不安的小朋友对它虎视眈眈了。“一千个人就有一个哈姆雷特”,每一个孩子都有自己独特的创意和心意。孩子们挥舞着自己手中的蜡笔,在“心愿树”上描绘了自己小小的心愿。

每一个雕塑家都有自己的暴脾气,孩子们也不例外。当志愿者靠近孩子们时,他们用双手遮掩住自己的作品,孩子们像一位大师一样保护着它们,不让他们受到一点侵犯。一双双炯炯有神的目光誓死地注视着,可能是出于害羞,在没有完成之前,它不希望被外人所注意;也可能是出于专注,不想受到别人的干扰。每一个作家都希望得到他人的赏识,孩子们也不例外。他们捧着自己的作品,满怀期待地看着志愿者,想看到那竖起的大拇指,想听到那悦耳的赞美诗。每一个人都有自己的小爱,孩子们也不例外。他们期待父母的陪伴,也期待开开心心的每一天,同时也期待世界和平。

临别之际,孩子们向志愿者吐露自己的心声,希望大家可以再来陪伴他们度过美好的下午。一位小女生将她制作的彩泥塑像赠送给了队员,不仅希望自己可以像小猪佩奇一样有完整幸福的家庭,更有陪伴童年的小伙伴。

通过这次活动,队员们把留守儿童和自己的心联系到了一起。虽然每个人都有自己的辛酸,但每个人也都有自己的心愿。每一份小小的心愿都是甜蜜的,愿这个夏天可以充满幸福。

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